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500 BCE
EDAD ANTIGUA
Niños conocidos como adultos en miniaturas.
en el nacimiento de un niño en Grecia los ricos celebran su llegada, por otro lado los pobres los abandonan.
Hasta los 7 años viven en la habitación de la madre, después los niños van a la escuela y las niñas se quedan en la casa -
500 BCE
EDAD ANTIGUA
En roma los niños son explotados para mendigar. si nace esclavo puede aspirar a la libertad y participar en la vida publica.
Son educados con severidad y deben ser obedientes. -
500 BCE
EDAD ANTIGUA
Esparta educa a niños para ser soldados hasta los 14 años. aprende a leer y escribir. A los 20 años es aceptado entre los hombres y se ejercita como soldado. -
1300
EDAD MEDIA
Educación con castigos físicos según expectativas del adulto. sus intereses y palabras no valían. Hay confusión entre la infancia y la adolescencia -
1500
edad media
el niño es considerado un rebelde al que hay que enderezar. el niño es representado por si mismo. -
edad moderna
se diferencia la infancia de la adolescencia. hasta los 7 años Pueritia: hasta los 14 Adolescencia: hasta los 21 años. Nacen términos como: muchacho, joven, niño, etc. Ausencia de términos para nombrar al niño en sus primeros meses Dificultad del adulto para representarse al bebé. -
edad contemporanea
se tiene un especial interés en los niños para modificar su psicología ya que se le considera un adulto incompleto. -
edad contemporánea
se diferencia al niño del adulto por su forma de vestir. el niño se vuelve particular. con la llegada de las guerras y la revolución industrial el niño es considerado mano de obra barata y se trata como a un bien que se puede explotar. -
edad contemporánea
El niño sabe mejor que el padre lo que necesita en cada etapa de la vida. Así mismo se destaca que los niños son utilizados como objetos sexuales por parte de los adultos.
