Inclusión social (Personas)

  • Convención relativa

    Convención relativa
    la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la educación, invoca la declaración universal de los derechos humanos donde se afirma el principio de que no deben establecerse discriminaciones y proclama el derechos de todos a la educación
  • Declaración de los derechos del niño

    Declaración de los derechos del niño
    reconoce el derecho de todos los niños a recibir una educación sin discriminación
  • Declaración Mundial sobre Educación para Todos

    Declaración Mundial sobre Educación para Todos
    promueve la idea de la educación inclusiva, mediante una educación básica para todos
  • Normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para personas con discapacidad

    Normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para personas con discapacidad
    promueve la idea de la integración en el campo de la educación
  • Marco de Acción del Foro Mundial

    Exige que todos los niños tengan acceso a una educación primaria obligatoria y gratuita
  • UNESCO

    UNESCO
    inicia un programa emblemático de la educación para todos, sobre el derecho a la educación para personas con discapacidades
  • Ley 909 2004

    Ley 909 2004
    Regulan el empleo público y la carrera administrativa y en Art 52 protege a las personas con discapacidad
  • Derechos de libertad

    Derechos de libertad
    Buscan el ejercicio pleno y goce de éstos en igualdad de condiciones a los demás ciudadanos (Parra y Londoño 2004)
  • Diagnóstico situacional de las personas con discapacidad

    la subcomisión define los elementos relevantes a intervenir desde la apuesta por una nueva Política Pública
  • Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

    Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
    Formulación, implementación y ejecución de mecanismos políticos para el reconocimiento de los derechos humanos de las personas discapacitadas
  • Asamblea General de las Naciones Unidas

    Asamblea General de las Naciones Unidas
    adopta la convención sobres los derechos de las personas con discapacidad
  • Institucionalidad: Sistema Nacional de Discapacidad

    Institucionalidad: Sistema Nacional de Discapacidad
    Ley 1145 de 2007, entiende el "conjunto de orientaciones, normas, actividades, recursos, programas e instituciones que permiten la puesta en marcha de los principios generales de la discapacidad
  • Discapacidad y primera infancia

    Discapacidad y primera infancia
    Colombia por la primera infancia (Documento Conpes 109 DNP 2007) promueve el desarrollo integral de los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años de edad, respondiendo a sus únicas características y necesidades
  • Conferencia de la educación inclusiva

    Conferencia de la educación inclusiva
    UNESCO relaciona la educación inclusiva con el cumplimento de los objetivos del milenio y del propósito de la Naciones de una educación para todos
  • Objetivo del auto 006

    Objetivo del auto 006
    "Proteger los derechos fundamentales de las personas con discapacidad afectadas por el desplazamiento forzado interno, en el marco de la superación del estado de cosas institucional" declarado en la sentencia T 025 de 2004
  • La educación en el mundo

    La educación en el mundo
    aborda todos los temas educativos, relacionados con la educación de calidad de la primera infancia
  • Mujeres y la discapacidad

    Mujeres y la discapacidad
    Lo propuesto en la política pública nacional de equidad de género para las mujeres (Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer, 2012). Tiene un compromiso con las mujeres con discapacidades, considerándolas como personas en situación de vulnerabilidad
  • Política Pública Nacional de Discapacidad e Inclusión Social

    Política Pública Nacional de Discapacidad e Inclusión Social
    Conpes Social 166 de 2013, se proclama la Política Pública Nacional de Discapacidad e Inclusión Social
  • Discapacidad y Políticas de Familia

    Discapacidad y Políticas de Familia
    la política Pública Nacional para las Familias Colombianas (MSP, 2013) brinda a las familias los recursos necesarios para el desarrollo integral propio y el de sus miembros
  • Jurisprudencia

    Jurisprudencia
    la Corte Constitucional dice que las personas con discapacidad deben de gozar de los mismos derechos fundamentales que el resto de la sociedad
  • LEY ORGÁNICA

    LEY ORGÁNICA
    Reconoce la importancia de atender al desarrollo sostenible de acuerdo con lo establecido en la Agenda 2030. Siendo así, la educación para el desarrollo sostenible una principal tarea a desarrollar en el transcurso de los 10 años desde la implementación de la ley orgánica