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1918
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1920
La educación audiovisual nace como disciplina en 1920. Debido a los avances de la cinematografía, los pedagogos comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como apoyo para hacer llegar a los educandos, de una forma más directa, las enseñanzas más complejas y abstractas. -
1940
Nace la tecnología educativa centrándose en medios de enseñanza entendiéndose como material u otros recursos de información para los educandos -
1958
Surge la televisión educativa reflejada como una herramienta de apoyo al aprendizaje en los distintos niveles escolares -
1968
se crea el sistema de tele secundaria -
1969
La universidad de california crea el centro de tecnología educativa -
1970
Se crea el Lenguaje "Pascal" y se intenta utilizar en la enseñanza para aprovechar los beneficios de la programación estructurada -
1976
Se inventa la Primera Micro computadora de uso masivo dando un giro extraordinario a la tecnología en la educación resultando ser una de sus principales herramientas hoy en día -
1980
Aparecen las cintas de audio integradas para salas audiovisuales -
1989
La introducción de las TIC en las escuelas , de esta manera tanto la pedagogía como la metodología del docente actúan como facilitadores de aprendizaje -
1995
Aparece el Internet , siendo una de las herramientas con mayor capacidad de información que ha traído consigo la tecnología -
Siglo XXI
Modernización: La carrera tecnológica en el aula con la creación de acelerados dispositivos como:
Pizarras Digitales Interactivas.
Displays táctiles.
Visualizadores digitales.
Impresoras 3D
Contenidos 3D
Entornos EVA -
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
“La tecnología educativa se comprende como la combinación
de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar,
organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje”
Seels & Richey (1994). -
ROL DOCENTE
Se ve involucrado en la era de la información con el nacimiento de los entornos tecnológicos que impactan en su practica e innovación de la enseñanza. -
ROL DEL ESTUDIANTE
Aprendiz activo, consumidor, inteligente y que dispone de herramientas cognitivas para la comprensión del significado de una cantidad infinita de datos a los que tiene acceso a través de estas tecnologías. -
REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Citado en LEM. Campus virtual UDES. Tecnología Educativa Cap. 1,2,3,4.
https://es.slideshare.net/MayerlingMoreta/origen-y-evolucion-de-la-tecnologia-educativa-63594465
https://www.youtube.com/watch?v=LsDVERCW2Xw
https://es.slideshare.net/guest561e155/modernizacion-educativa
https://www.google.com.co/search?q=rol+de+estudiante+tecnologia+educativa&safe=active&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjEvbz6l63VAhUG5iYKHSpkD3AQ_AUICigB&biw=1366&bih=623
