Hitos de la Tecnología Educativa

  • Publicación de la Didáctica Magna

    Publicación de la Didáctica Magna
    Jan Amos Kamensy es llamado el padre de la pedagogía al publicar el texto de la "Didáctica Magna"
  • Period: to

    Rousseau y Pestalozzi se refieren a la pedagogía

    J. J. Rousseau enunció las bases de la integración de la pedagogía con la política. Por su parte H. Pestalozzi destacó por su visión de poder de la educación como apoyo al progreso sobretodo enmarcado en la infancia.
  • Creación de la Pizarra

    Creación de la Pizarra
    James Pillans, docente de geografía toma una de las pizarras individuales de sus estudiantes y la cuelga sobre la pared para explicar mejor lo que enseñaba. Es reconocido mundialmente como el inventor de la pizarra.
  • Period: to

    Inicios de la Tecnología Educativa en Colombia

    En el gobierno de López Pumarejo se dan transformaciones de la educación para la culturización a través de los programas "La cultura aldeana" y "el Cinematógrafo".
  • Period: to

    Aporte a la Tecnología educativa en la Segunda Guerra Mundial

    La Formación Militar norteamericana tuvo un enfoque de enseñanza mediante la utilización de medios audiovisuales, recursos técnicos y sofisticados para formar ciudadanos con fines bélicos.
  • Period: to

    Medios audiovisuales y la influencia del conductivismo en la Educación

    Se evidencia un gusto en el uso de los medios audiovisuales y la influencia de la teoría conductivista debido a los"mass media" y los métodos de producción industrial.
  • Invención del tablero blanco

    Invención del tablero blanco
    Martin Heit crea el tablero blanco al poder borrar lo escrito con un marcador en un negativo de la cámara.
  • Period: to

    Tecnología Educativa como un enfoque técnico- racional.

    Tecnología Educativa como un enfoque técnico- racional. Se consolidad las asociaciones profesionales y las academias. También se establecen revistas especializadas en Tecnología Educativa y la enseñanza programada.
  • Period: to

    Recursos de comunicación se utilizan para procesos de enseñanza-aprendizaje

    se convierten en objetos de estudio los materiales y recursos de comunicación para incrementar los procesos de enseñanza - aprendizaje.
  • Creación del microprocesador

    Creación del microprocesador
    Se crea el microprocesador para facilitar la llegada de estas tecnologías al aula.
  • Period: to

    Críticas técnico-racionalistas sobre la enseñanza con el uso de las TIC

    A raíz de las investigaciones sobre el uso del computador en el aula se da una fuerte crítica técnico - racionalista sobre el uso y "abuso" de ellas en la enseñanza.
  • Period: to

    Creación de la World Wide Web

    Se crea la World Wide Web para Internet lo cual sirvió para que los ordenadores se convirtieran en material necesario para la educación.
  • Creación de la Pizarra Digital Interactiva

    Creación de la Pizarra Digital Interactiva
    Johnny Chung Lee crea una pizarra interactiva de bajo costo que les permite a los docentes utilizar la tecnología en las aulas.
    Para ver más información sobre cómo crear esta pizarra interactiva de bajo costo visite el siguiente enlace [https://www.youtube.com/watch?hl=es&v=5s5EvhHy7eQ&gl=ES]
  • Web 2.0

    Web 2.0
    Se acuña el término Web 2.0 para todas las plataformas denominadas "sociales" lo que aportó la posibilidad de hacer trabajo colaborativo que se puede dar en el aula a través de la web.