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Period: to
Aufklärung
-Berufung auf die Vernunft als universelle Urteilsinstanz, mit der man sich von althergebrachten, starren und überholten Vorstellungen und Ideologien befreien will
-Kampf gegen Vorurteile, die Hinwendung zu den Naturwissenschaften und religiöse Toleranz
-Gesellschaftspolitisch zielte die Aufklärung auf mehr persönliche Handlungsfreiheit (Emanzipation), Bildung, Bürgerrechte, allgemeine Menschenrechte und das Gemeinwohl als Staatspflicht -
Period: to
Regierungszeit Maria Theresia
Einführung der Unterrichtspflicht, Bildung gelangt in die Verantwortlichkeit des Staates, nicht ausschließlich der Kirche -
Johann Heinrich PESTALOZZI
Schweizer Pädagoge
Ganzheitliche Volksbildung zur Stärkung der Menschen, selbstständige und kooperative Wirken in einem demokratischen Gemeinwesen, Beginn dieser Bildung im Elternhaus durch Vorbild. Besonderes Augenmerk richtete Pestalozzi auf die Elementarbildung vor der Schule. Dabei kam es ihm darauf an, die intellektuellen, sittlich-religiösen und handwerklichen Kräfte der Kinder allseitig und harmonisch zu fördern.
(Foto: WIkipedia) -
Period: to
Johann Heinrich PESTALOZZI
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Period: to
Ausgeklärter Absolutismus
U.a. während der Regierungszeit von Joseph II.
Viele Reformen im Bereich Staatswesen, Soziales und Kirche -
Friedrich FRÖBEL
Sein besonderer Verdienst besteht darin, die Bedeutung der frühen Kindheit nicht nur erkannt, sondern durch die Schaffung eines Systems von Liedern, Beschäftigungen und „Spielgaben“ die Realisierung dieser Erkenntnisse vorangetrieben zu haben. Er ist der Begründer des „Kindergartens“
(Foto: Wikipedia) -
Period: to
Friedrich FRÖBEL
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Aufkeimendes Interesse an der Gründung von Kleinkinder-Bewahranstalten
Besorgnis, die unteren Volksschichten könnten zu gebildet werden -
Period: to
Beginnende Industrialisierung in Österreich
Wirtschaftlicher Aufschwung, Verbesserung der Ernährungssituation und medizinischer Versorgung, Rückgang der Kindersterblichkeit, Bevölkerungswachstum
Ende? Fortschreitender Prozess? -
Gründung Engelsgarten
Erste Kleinkinder-Bewahranstalt in Österreich-Ungarn in Ofen, gegründet von der ungarischen Gräfin Theresia Brunsvik, eher ein schulisches pädagogisches Konzept mit straffem Zeitkonzept
(Foto: Wikipedia) -
Eröffnung der ersten Kleinkinder-Bewahranstalt in WIen
Grund war die Kindersterblichkeit zu reduzieren, Kinder vor der Vernachlässigung des Geistes zu bewahren, körperliches Wohlbefinden und Sittlichkeit zu fördern
(Foto: Nifbe) -
Gründung des "Zentralvereins für Kinderbewahranstalten"
Vorerst unter der Führung von Kaiserein Caroline Auguste, dann der Kirche - rasche Weiterentwicklung -
Kontakt mit Johann Heinrich Pestalozzi
In den Vordergrund rückte die "fröhliche Selbstbetätigung", das kindliche Spiel -
Gründung des ersten Kindergartens in Bad Blankenburg
Friedrich Fröbel rief eine Neugestaltung öffentlicher Kleinkindererziehung ins Leben. "Kinder des vorschulischen ALters nicht nur in Aufsicht zu nehmen, sondern ihnen eine ihrem ganzen Wesen entsprechende Betätigung zu geben, ihren Körper zu kräftigen, ihre SInne zu üben und den erwachenden Geist zu beschäftigen, sie sinnig mit der Natur und Menschwelt bekanntzumachen, besonders Herz und Gemüt richtig zu leiten und zum Urgrunde alles Lebens, zur EInigkeit mit ihm hinzuführen."
(Foto: Wikipedia) -
Eröffnung einer israelitischen Kleinkind-Bewahranstalt
Durch Josef Wertheimer, jüdische Kinder hatten bereits sehr unter dem Antisemitismus zu kämpfen -
Gründung des ersten Fröbelkindergartens in Graz
Durch Ida Wieder
Foto: Stockfoto -
Rudolf STEINER
Österreichischer Publizist, Esoteriker und Vortragsredner. Er begründete die Anthroposophie, eine spirituelle Weltanschauung, der u.a. die Waldorfpädagogik entspringt
(Foto: WIkipedia) -
Period: to
Rudolf STEINER
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Erster Privatkindergarten in Wien-Landstraße
Durch Georg Hendel -
Period: to
Doppelmonarchie Österreich-Ungarn
Unter Kaiser Franz Josef I. -
Erster Bildungskurs für Kindergärtnerinnen in Wien
Gegründet von Albert Fischer -
Maria MONTESSORI
Italienische Ärztin, Reformpädagogin, Philosophin und Philanthropin. Sie entwickelte die Montessoripädagogik.
Einige Grundgedanken:
Freiarbeit, Vorbereitete Umgebung, Polarisierung der Aufmerksamkeit, Sensible Phasen, didaktische Materialien, absorbierende Geist
(Foto: Wikipedia) -
Period: to
Maria MONTESSORI
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Rasche Entwicklung der instituionellen Betreuung
Es wurden bereits 20.774 Kinder in der Donaumonachie betreut. -
Gesetzliche Bestimmungen über Errichtung, Erhaltung und Führung von Kindergärten und verwandten Einrichtungen
In Folge entstanden zahlreiche Kindergärten von Staat, Ländern, GEmeinden, Kirche, Vereine und Privatpersonen -
Erster staatlicher Kindergärtnerinnenkurs in Wien
Verbunden mit der Lehrerinnenbildungsanstalt -
Gründung von neuen Partein
Christlichsoziale Partei, Sozialdemokratische Arbeiterpartei, Deutschliberale Partei -
Gründung des "Wiener Verein für Kindergärten und Kinderbewahranstalten in Österreich"
U.a. Herausgeber der österreichischen "Zeitschrift für das Kindergartenwesen" -
Kindergarten
Gemälde von Johann Sperl
(Bild: Wikipedia) -
Anna FREUD
Österreichisch-britische Psychoanalytikerin, Tochter von Sigmund Freud
Beeinflusste die Entwicklung und Verbreitung wesentlich, verstand Erziehung als dynamischen, interaktiven Prozess und gab dabei Übertragung und Gegenübertragung besondere Bedeutung.
Gründete Einrichtung für Kriegswaisenkinder und entwickelte dabei die Kinderanalyse
(Foto: Wikipedia) -
Period: to
Anna FREUD
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Celestin FREINET
Französischer Reformpädagoge und Begründer der Freinet-Pädagogik. Er betrachtete das Kind als Akteur seiner Entwicklung, als handelndes Subjekt.
Schulreformpädagogischer Ansatz, der später auch in Kindergärten integriert wurde.
(Foto: Dearmama.de) -
Period: to
Celestin FREINET
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Elise FREINET
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Wiener Moderne
Wirtschaftliche und kulturelle Blütezeit -
Emmi PIKLER
Ungarische Kinderärztin mit österreichischen Wurzeln, ging im 20. Jahrhundert neue Wege in der Kleinkindpädagogik.
Grundpfeiler ihrer Pädagogik:
-Beziehungsvolle Pflege
-Ungestörte Bewegungsentwicklung
-Freies Spiel
(Foto: Wikipedia) -
Period: to
Emmi PIKLER
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Erste österreichische Kindergärtnerinnentagung
Ausbildungsdauer auf 2 Jahre verlängert -
Margarete SCHÖRL
Österreichische Kindergartenpädagogin. Sie hatte die deutschsprachige Kindergartenpädagogik nach 1945 wesentlich beeinflusst und ihre Überlegungen wirken bis heute in die Vorschulpädagogik hinein. Die Pädagogin gilt als Pionierin der offenen Kindergartenpädagogik
Sozialpädagogische Methode: Raumteilverfahren, KInd im Mittelpunkt, nachgehende, behütende Führung, Orientierung an Ideen von Montessori und Fröbel
(Foto: Wikipedia) -
Period: to
Margarete SCHÖRL
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Period: to
Erster Weltkrieg
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Period: to
Erste Republik und Austrofaschismus
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Eröffnung "Haus des Kindes" in Wien 10
Aufgebaut von Lili Roubiczek und Mitarbeiterinnen (z.b. Emma Plank) nach der pädagogischen Idee Maria Montessoris
"Die pädagogische Grundlage unserer Arbeit ist die Achtung der spontanen Selbstäußerungen des Kindes, auf diesen, nicht auf einen von der Lehrerin von vornherein festgesetzen Plan baut sich die Beschäftigung der Kinder, unserer Art des Umgangs mit ihnen, das ganze Leben im ´Haus der Kinder`auf...." ww.eichelberger.at/images/galerie/Haus_der_Kinder -
Loris MALAGUZZI
Italienischer Pädagoge, Mitbegründer der Reggio-Pädagogik
Grundelemente der Reggiopädagogik:
-Idee des kompetenten Kindes und der Vielfalt seiner Ausdrucksmöglichkeiten
-Lernen und Entwicklung durch Ko-Konstruktion
-Bildungsschwerpunkte: Kreativität, Kunst, Kultur, Ästhetik, Nachhaltigkeit
-Raum als 3. Erzieher
-Projektarbeit und Dokumentation
-Bedeutung von Identität und Gemeinschaft (Foto: Wikipedia) -
Period: to
Maria Montessori besuchte mehrmals Wien
Lili Roubicek übersetzte ihre Vorträge ins Deutsche.
Sie versuchte eine Verbindung zwischen Montessoripädagogik und Psychoanalytischer Pädagogik, was schließlich zum Abbruch der Zusammenarbeit führte. -
Period: to
Loris MALAGUZZI
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Einstellung aller Montessorieinrichtungen + Verbot der Psychoanalyse
Mit dem EInzug Hitlers in Ö -
Period: to
Zweiter Weltkrieg, Anschluss an das Deutsche Reich, Nationalsozialismus
Systematische Gleichschaltung aller vorschulischen EInrichtungen, wirdem Nationalsozialistischer Wohlfahrt unterstellt
Zeitschrift "Der Kindergarten": Propagandistische Artikel, mechanische Beschäftigung für Kinder
Diözesen-Caritasverband versuchte still zu schützen was möglich war -
Kindergarten im Nationalsozialismus
Foto: Bildarchiv Austria -
WIederaufbau des Erziehungssystem
Anknüpfung an traditioneller Kindergartenarbeit von1934/38, wenig innovative strukturelle Veränderung der pädagogischen Arbeit -
Gründung des Kinderheimes Loczy in Budapest
Durch die Methoden Emmi Piklers blieben dort hospitalitische Erscheinungen bei den Kindern aus.
(Foto: Globedia) -
Versuchskindergarten für Erziehungsreform
Gegründet von Margarete Schörl -
Ein Privatkindergarten um 1949
Foto: Bildarchiv Austria -
EInblick in den Kindergartenalltag
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Ein Spielsaal
Foto: Kindergarten am Kapaunplatz -
Raumteilverfahren
Foto: Kindergarten am Kapaunplatz -
Unabhängigkeit Österreichs
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Einblick in den Kindergartenalltag
Foto: Bildarchiv Austria -
Kindergarten im Brennpunkt des öffentlichen Interesses
Schwerpunkt auf kognitiver Förderung, Fülle an didaktischen Materialien, entsprachen stark schulischen Leitungsanforderungen -
Period: to
Regierungszeit Bruno Kreisky
Bruno Kreisky wurde zum Symbol der Modernisierung und Weltoffenheit, Schaffung eines modernen Sozialstaates -
Period: to
Konzeptionalisierung der Reggiopädagogik
Aufgrund der pädagogischen Arbeitsweise in den kommunalen Kinderbetreuungseinrichtungen in Reggio Emilia -
Rahmenplan "Bildung und Erziehung im Kindergarten"
Spielen und Lernen sind gleichwertig, sozial-emotionale Erziehung im Fokus -
Period: to
Situationsansatz
Durch Eigenaktivität soll sich das Kind selbstständig entwickeln können -
Period: to
EInzug der Freinetpädagogik in die Kindergartenarbeit
Schwerpunkte sind "entdeckendes Lernen/Lernwerkstätten" und "Partizipation" -
Period: to
Internationale Verbreitung der Reggiopädagogik
Hospiitationen und Bildungsreisen in/nach Reggio Emilia -
Gründung Montessori -- Dachverband Österreich
Danach Neugründung der Montessorigesellschaft Österreich -
Period: to
Internationale Verbreitung der Pikler-Pädagogik
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EU-Beitritt Österreichs
Bild: WIkipedia -
1. Pisastudie
Schlechte Ergebnisse für Österreich und Deutschland - ""Pisaschock" -
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Kindergarten als Bildungseinrichtung
Ausbildung von Schlüssenqualifikationen im Fokus, Kindheitsbild orientiert sich überwiegend an der Welt der Erwachsenen -
Gründung des Forum Reggio-Pädagogik Österreich
Mit dem Ziel die Ansätze der Reggio-Pädagogik in Österreich zu verbreiten -
BildungsRahmenPlan
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Period: to
Bundesländerübergreifender BildungsRahmenPlan für elementare Bildungseinrichtungen in Österreich
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Verpflichtendes letztes Kindergartenjahr
