E learning

Historias de las TIC y el E-learning

  • 3500 BCE

    Aparición de la escritura

    Aparición de la escritura
    Con la escritura se eliminaron las barreras que limitaban a las personas en el espacio y tiempo, permitiendo un gran avance en la forma de recolectar y transmitir información a través del mundo y los años venideros.
  • Period: 800 to

    La educación como manera de transmitir conocimiento

    La educación juega un rol muy importante en la evolución del ser humano y las nuevas generaciones; esto se debe a que hemos sido capaces de almacenar información relevante para la supervivencia y hacer la vida de la comunidad más segura y sencilla. Sin embargo, esta se origina entre los siglos IX y XVIII, donde una y otra vez es reformada por los imperios y religiones circundantes de las épocas, esencialmente restringida a las personas de la alta sociedad.
  • 1440

    Invención de la imprenta

    Invención de la imprenta
    Con el nuevo método de imprenta la recolección y mantención de textos e imágenes se hizo mucho más sencilla, se logró reproducir de manera masiva escritos y pinturas que se consideraron importantes para preservar y alentó a la recolección de aún más información relevante que brindara conocimiento a las generaciones futuras.
  • El M-learning y su adaptavilidad movil

    Este ha estado evolucionado desde el siglo XIX a la actualidad y más que un teléfono se trata de la forma de educación que permite ser transportado de un lugar a otro sin sufrir daños en su transmisión; Hace parte de los distintos formatos electrónicos y tecnologías que permiten la movilización de información que fomente el aprendizaje desde textos y correspondencia hasta dispositivos móviles y software informático.
  • Educación por correspondencia

    Educación por correspondencia
    Hace la aparición del primer método de enseñanza a distancia que abarca el uso del sistema de correspondencia, telégrafos y el correo aéreo.
  • Period: to

    Los primeros pasos a la comunicación a distancia

    La aparición del código morse y el telégrafo nos permite dar el primer paso a la comunicación entre personas a largas distancias sin necesidad de textos o costos para transmitir mensajes por escrito o correspondencia, este nuevo invento acortó las distancias y el tiempo de recolección y aprendizaje de información.
  • El surgimiento del teléfono

    El surgimiento del teléfono
    Con la aparición del nuevo invento de Graham Bell el telégrafo es dejado de lado por el teléfono, revolucionando la industria de la comunicación; ya no solo se era posible comunicarse por medido de débiles señales, si no que ahora se es capaz de hablar con otras personas en tiempo real, haciendo más fácil la comunicación y recolección de información.
  • La enzeñanza a distancia

    La enzeñanza a distancia
    Con los actuales avances tecnológicos para transmitir información se dio la posibilidad de emprender una nueva manera de educar usando estos avances, desde el uso de libros y la correspondencia hasta el uso de software multimedia en la actualidad. Tenemos reconocidas instituciones que optaron por estos métodos como la Universidad de Cambridge.
  • La aparición de la Radio

    La aparición de la Radio
    Ahora junto con el Graham Bell, G. Marconi nos dio a conocer una nueva forma de transmitir palabras a las personas; a diferencia del teléfono, la radio nos dio una red de transmisión de información no textual de manera masiva, permitiendo a las personas acceder a la información más reciente alrededor del mundo de manera más fácil y rápida que con medios de comunicación como el periódico.
  • La televisión como nuevo método de comunicación

    La televisión como nuevo método de comunicación
    Ahora, con el ingeniero Vladimir Zworykin tenemos la aparición de la televisión que revoluciona el cine mudo y la nueva manera de entregar información a un público masivo, con la transmisión de imágenes y sonidos en tiempo real fue posible revolucionar la manera de transmitir información como lo hacía la radio.
  • Demanda de formación educacional y surgimiento de la educación a distancia

    Durante de la década de los 60, el sistema educativo tuvo experimentó un obstáculo para satisfacer las demandas de las formaciones de nivel superior a la básica y media que ya estaba bien atendidas. Esto nos lleva a idear nuevas formas de educar y aprender que no se viese limitado por la docencia, recursos, tiempo y espacio de lo tradicional.
  • El internet como nuevo método de aprendizaje

    El internet como nuevo método de aprendizaje
    El internet permitió la recopilación y almacenamiento de información en cantidades masivas, mucho mayor que la que se encontraba en bibliotecas o centros académicas; esto fue posible gracias a que la red informática del internet conecta distintos centros académicos que permite al individuo con la capacidad para conectarse a esta red consultar la información de cada uno.
  • Period: to

    La novedad de la telecomunicación

    Enmarca el desarrollo de distintas tecnologías que permitan el desarrollo y aprendiza sin necesidad de la presencialidad o la docencia tradicional. Tiene sus inicios en 1975 con materiales impresos y ha evolucionado sucesivamente en Casetes de Audios, Procesadores de vídeos, emisiones educativas por televisión, Textos interactivos por internet, videoconferencias, Software multimedia, Seminarios virtuales y grabaciones de Cd.
  • La informatica como medio escencial para la telecomunicación

    La informatica como medio escencial para la telecomunicación
    Con la llegada de la informática y los ordenadores se hizo más sencillo la forma de determinar formas de enseñar usando medios audiovisuales no presenciales. Marcada en la década de los 80´s por la (Enseñanza asistida por ordenador) EAO, mucho más flexible que otros métodos de enseñanza; dándonos un nuevo campo virtual más íntimo y permitiendo la enseñanza personal de aquellas áreas más apegada al individuo.
  • La dificultad del aprendizaje

    Lourdes Moran para la Universidad de Buenos Aires, indica que para inicio de los 90´s debido a la problemática del aprendizaje surge la nueva modalidad para reconfigurar la nueva forma de enseñar y pensar en los procesos del aprendizaje; esta es la que permite la aparición de una ventana para el cambio en el modelo de aprendizaje presencial a uno a distancia por medio de las distintas herramientas tecnológicas, diferenciándolo de otros por su aparición ante el obstáculo de una forma de aprender.
  • La revolución del WWW (World Web Wide)

    La revolución del WWW (World Web Wide)
    El inglés Tim Berners-Lee y Belga Robert Cailliau desarrollaron la más grande red de información actualmente utilizada, esta permite la transmisión de Hipertextos por todo el mundo de manera casi instantánea, permitiendo que la escritura, la imprenta, y la comunicación se hiciera significativamente más sencilla y eficaz, esto benefició especialmente empresas y académicos.
  • El e-learning entra en acción

    El e-learning entra en acción
    El termino fue acuñado por Elliott Maise en una conferencia de TechLearn; para definirnos el uso de la tecnología y redes para transmitir, diseñar y recolectar información a todas las personas del mundo en orden de ampliar el conocimiento de estas.
  • El lanzamiento de OLAT y SCORM

    El lanzamiento de OLAT y SCORM
    Con la entrada del nuevo milenio y la popularidad de los smartphones se hace tendencia la nueva forma de educación de código abierto con el lanzamiento de OLAT y SCORM; un estándar que permite empaquetar contenido y distribuirlo a un LMS.