HISTORIA DEL TRABAJO Y EL TALENTO HUMANO

  • Period: 250,000 BCE to 6500 BCE

    EDAD DE PIEDRA

    El hombre aprende a tallar herramientas de piedra,hueso y astas de animales.Aprende a utilizar el fuego a su favor,es probablemente la mayor palanca de progreso de la humanidad.El hombre pasa de nómada a sedentario, también sus herramientas pasan a ser más pulidas y refinadas.También empiezan a criar sus propios animales y a cultivar su propio alimento debido a a los cambios en el ecosistema.Empiezan a haber exceso de cosechas y surge el truque y con esto las sociedades.
  • Period: 250,000 BCE to 450

    PREHISTORIA

    Período de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del hombre hasta la aparición de los primeros testimonios escritos, momento en que comienza el período histórico propiamente dicho.
    Antes de esto el trabajo era colectivo.
  • Period: 6500 BCE to 1000 BCE

    EDAD DE LOS METALES

    Comprende tres grandes períodos: la Edad del Cobre, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro, y se caracteriza por la utilización del metal en utensilios y armas.
  • Period: 6500 BCE to 2500 BCE

    EDAD DE COBRE

    Se da origen a la metalurgia como oficio predominante.
    Junto al desarrollo de la metalurgia, se potenciaron las labores de agricultura y ganadería con las nuevas herramientas elaboradas.
    Se conocen variedades de metales, donde los más conocidos fueron la plata, el cobre y el oro.
  • Period: 4000 BCE to 400

    EDAD ANTIGUA

    Inicia con la aparición de la escritura y finaliza con la caída del Imperio Romano de Occidente. Durante este largo trayecto,se organizaron ciudades ,se implementaron leyes que administraban el derecho de los habitantes de las mismas, se comienza a realizar las diferencias de clases sociales y las actividades comerciales. Así mismo,se plantearon las nociones de la libertad y la ciudadanía. Descubrimiento de nuevas tecnologías que hacían más fácil la vida del hombre. Aparición de la esclavitud.
  • Period: 4000 BCE to

    ESCLAVITUD

    Se trata de un sistema en el que las personas son tratadas como propiedad, son vendidas, compradas y obligadas a trabajar o realizar determinadas tareas. (Persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo)).
    Nadie sabe cómo y cuándo comenzó la esclavitud y el comercio de esclavos, pero especula que probablemente fue parte del ordenamiento social acostumbrado en las antiguas sociedades
  • Period: 2500 BCE to 1500 BCE

    EDAD DE BRONCE

    Se conoce el proceso de la fundición, lo cual supone un progreso enorme en la época, debido a que permite extraer otros metales.
    Se da origen al bronce a través de la aleación de metales.
    Se da origen a las sociedades con mayor complejidad y mejor organización.
    El comercio del bronce se extiende y parte del Mar Egeo.
  • Period: 1500 BCE to 450 BCE

    EDAD DE HIERRO

    Se mejoran los hornos de fundición, para lograr fundir metales más resistentes. El hierro tiene su origen en Asia Menor y se utiliza para la elaboración de numerosas herramientas de trabajo y de guerra. Se cree que los hititas trabajaron el hierro antes que otras civilizaciones.
  • Period: 476 to 1453

    EDAD MEDIA

    Comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente y que se da por finalizado con la Caída del Imperio Bizantino. Se desarrolló en distintos ámbitos de esta, como los siguientes:Sociedad: La ciudadanía romana llega a su fin.Ideología y cultura: La cultura musulmana y el teocentrismo cristiano. Economía: Se instaura el famoso sistema feudal.
    Política: Se sustituye la estructura de centralización que habían creado los romanos para establecer un sistema dividido entre distintos pueblos bárbaros.
  • Period: 800 to 1400

    FEUDALISMO

    El Feudalismo es un sistema por el cual se crea una obligación de obediencia y servicio por parte de un hombre libre al que se le llama Vasallo, hacia otro hombre libre pero más poderoso llamado Señor. Normalmente el vasallo debía cumplir obediencia y servicio en cuestiones militares. A cambio el señor deberá proteger y mantener al vasallo, la mayoría de las veces a través de una concesión de terrenos para su sustento, esta concesión se llamaba Feudo.
  • Period: 1000 to

    GREMIOS

    Surgieron en Europa durante la Baja Edad Media amparados en la pujanza económica de las ciudades.Sus fines tuvieron esencialmente un carácter económico y social,consistiendo en controlar la oferta y los precios de los productos que manufacturaban,pero también velando por la prosperidad y seguridad de los miembros que los integraban.Regulaban la actividad laboral,la formación y aprendizaje de sus asociados,estableciendo una estricta jerarquía entre ellos (aprendices,oficiales,maestros).
  • Period: 1453 to

    EDAD MODERNA

    Cronológicamente alberga un periodo cuyo inicio puede fijarse en la caída de Constantinopla o en el descubrimiento de América, y cuyo final puede situarse en la Revolución francesa o en el fin de la década previa, tras la independencia de los Estados Unidos .En esta convención, la Edad Moderna se corresponde al período en que se destacan los valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón).
  • Period: to

    PROTOINDUSTRIA

    Consistía en que los comerciantes facilitaban útiles a familias campesinas para que elaborasen tejidos. El problema que suponía este método fue que los campesinos no producían según la necesidad del mercado, sino que lo hacían para cubrir sus propias necesidades para subsistir. Por lo que, cuando la demanda aumentó a finales del siglo XVIII, los precios subieron y la producción disminuyó.Estos trabajos eran ajenos a los que ya realizaban, es decir eran trabajos en casa o trabajos a domicilios.
  • Period: to

    PASO DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO

    La monarquía absoluta realiza un concentración de todo el poder, una centralización burocrática y administrativa con una economía basada en el mercantilismo. El objetivo del rey es aumentar las riquezas del país con una mayor producción agrícola y manufacturera para a su vez aumentar ingresos fiscales. Desarrollo un mercado mundial con nuevos elementos financieros,como bancos,compañías comerciales.
    Se le da más importancia al dinero.
  • Period: to

    REVOLUCIÓN AGRÍCOLA INGLESA

    Cambios en la estructura de la propiedad agraria.Los campos abiertos son sustituidos por las cercamientos. La puesta en práctica de innovaciones agrarias que posibilitaron el gradual abandono del barbecho a raíz de la aplicación del "Sistema Norfolk",estabulación del ganado,la introducción de nuevos cultivos (maíz,patata,plantasforrajeras,etc.)Primeros modelos de maquinaria agrícola (sembradoras,trilladoras).Debido a estas medidas,entre 1700 y 1800 los rendimientos agrícolas incrementaron un 90%
  • Period: to

    FABRICAS PRE-INDUSTRIALES

    Los trabajadores que perdieron sus tierra en los cercamientos se convirtieron en el proletariado(Persona que no dispone de medios propios de producción y vende su fuerza de trabajo a cambio de un salario)quienes llegarían a las cuidades para terminar trabajando en fabricas. Estas fabricas debido a las dificultades de la protoindustria, concentraron todo en un mismo lugar: La producción,lostrabajadores,capital fijo,reglamentos laborales e instrumentos de trabajo.Incremento masivo de la población.
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    EDAD CONTEMPORÁNEA

    Es una época caracterizada por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas.
    -Revolución Francesa (1787-1799)
    -Revolución industrial (1760-1840)
    -Independencias latinoamericanas (1740-1983)
    -Revolución rusa (1917-1923)
    -Primera Guerra Mundial (1914-1918)
    -Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
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    FACTORES CLAVES PARA LA TRANSICIÓN DEL FEUDALISMO AL CAPITALISMO

    -El comercio de ultramar

    -La acumulación del capital
    -La crisis del antiguo régimen
    -Revoluciones Burguesas
    -Revolución Inglesa
    -Revolución Francesa
    -El Estado liberal como nuevo sistema político.
    -El liberalismo político y económico como nueva ideología dominante.
    -Los cambios demográficos y urbanísticos se aceleran.
    -La iglesia se separa del Estado y comienza un proceso de des cristianización.
    -En arte y literatura triunfan sucesivamente el Neoclasicismo, el Romanticismo y el Realismo.
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    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Período histórico en el cual se desencadenaron significativos cambios cambios en las formas de producción que de manera paulatina convirtieron la mayoría de los países del mundo en sociedades industriales.Se caracterizó por el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la producción en masa.
    Separación rigida del capital y el trabajo,concentración trabajadores en fábricas,división del trabajo,productividad.
    Jerarquización empresa,empeoramiento condiciones de trabajo-vida,trabajo infantil y femenino.
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    YA EN EL CAPITALISMO

    Los trabajadores de campos se convirtieron en el proletariado y se mudan a las grandes ciudades a trabajar en fabricas causando una gran acumulación en ciudades que no estaban preparadas para recibir y acoger a este gran numero de personas, lo cual convierte a estas ciudades en lugares de sufrimiento y miseria humana debido a las pésimas condiciones de vida, por la falta de recursos y de servicios.
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    MOVIMIENTO OBRERO

    Este fenómeno tuvo como principal objetivo mejorar el bienestar de los trabajadores y surgió a partir de la Revolución Industrial y los cambios que trajo aparejada.
    La primera etapa de la industrialización se caracterizó por la plena libertad por parte de los empresarios sobre las condiciones laborales de sus trabajadores. En un contexto en el que no existía la legislación laboral, eran los empresarios quienes decidían sobre los salarios o la extensión de la jornada laboral de los trabajadores.
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    MÉTODOS DE LUCHA DE LOS MOVIMIENTOS OBREROS

    -Ludismo
    -Cartismo
    -Diálogo social
    -Negociación colectiva
    -Resistencia civil
    -Desobediencia civil
    -Sociedades de correspondencia
    -Sindicalismo
    -Manifestaciones
    -Huelgas laborales
    -Revolución
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    CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL TRABAJO

    El reclamo de los trabajadores era claro: un pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas, cuando lo "normal" era trabajar entre 12 y 16 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una poderosa huelga nacional que afectó a numerosas fábricas de los Estados Unidos. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia de todos los trabajadores, instaurándose aquella fecha como el "Día del Trabajador".