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Idea de Creacion
Rodolfo Martínez Tono recogió un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil. -
Coversacion con el director de la OIT
En una conversación con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la OIT, se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. Martínez, expuso el proyecto ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román. La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada. -
Nacimiento del SENA
El SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. -
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Finalidad del Sena
Proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica. -
Inicios del SENA
En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio ubicado en la calle veinte con carrera octava, por espacio de tres años.
Al comienzo fue difícil. Las primeras clases se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad Nacional, también en carpas de circos levantadas en ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.
El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional. -
Primeras Seccionales
Durante los primeros meses se establecieron las estructuras seccionales en los diversos departamentos. Ese año también nacieron las seccionales de Cundinamarca, Antioquia, Valle, Atlántico, Bolívar, Nariño, Cauca y Magdalena.
Los departamentos restantes tuvieron sus seccionales al siguiente año. -
Investigacion de Necesidades de formacion
Se realizó una investigación, en cinco mil empresas de todos los departamentos, excepto Chocó y Córdoba, acerca de las necesidades de formación profesional. El estudio abarcó todos los sectores de la industria y reveló que al menos 210 mil trabajadores requerían complementar su educación y urgía la formación de 25 mil trabajadores adicionales. -
Programas Moviles
Capacitar al mayor número de personas era la consigna. Por ello, los instructores visitaron comunidades marginadas en el barrio Meissen, en Bogotá, y levantaron más de 100 carpas de circos en ciudades y municipios.
En ellas desarrollaron los programas móviles rurales y urbanos denominados Programas de Promoción Profesional Popular, que después se llamaron programas móviles. -
Cecion de terrenos en el Cauca
En el año 1959, mediante Escritura 665 del 9 de mayo de 1960, el departamento del Cauca, se autorizó al Gobierno del Departamento, ceder los terrenos y las construcciones inconclusas del mismo, ubicadas en el predio “La Florida” para prestar servicios agrícolas. Tenía una extensión de 42 hectáreas. El SENA se obligó a terminar la construcción y a establecer la granja agropecuaria a fin de brindar enseñanza de agricultura y ganadería para los trabajadores. -
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Creación del Centro Nacional de Formación de Instructores
La OIT también asesoró al SENA en la creación del Centro Nacional de Formación de Instructores. Unas 2.000 personas se capacitaron como directivos, supervisores e instructores de formación profesional. -
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Progreso Notable
Entre 1959 y 1963 el progreso fue notable. Se destacó la seriedad en la elección de los funcionarios, que ingresaban a la entidad por concurso. -
Ubicacion de la Regional Cauca
La Regional Cauca funcionó en la oficina 302 del Banco del Estado, segun los libros de contabilidad bajo el concepto de Gastos de Funcionamiento y recibos de pago de arrendamiento por un valor de $130 pesos mensuales; el 13 de mayo de 1960, a nombre de Carlos Muñoz primer mensajero y aseador de la oficina para ese momento. Existió el plan de ensanchar las instalaciones para convertirlo en Centro Múltiple integrando las labores agrícolas y comerciales además de los dos talleres de metalmecánica. -
Firma de Convenios
El SENA firmó convenios con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo Especial de las Naciones Unidas, que brindaron asesoría administrativa, financiera y técnica a los pequeños y medianos empresarios y promovieron el crecimiento empresarial. -
Creacion de nuevos centros
Entre 1963 y 1964 abrieron sus puertas dos nuevos centros para la formación de instructores agropecuarios y del sector comercio y servicios en Gaira (Magdalena) y Bogotá, respectivamente. El centro de formación de instructores agropecuarios fue trasladado posteriormente al Centro Agropecuario de El Espinal (Tolima). -
Creacion de Centro Nacional de Confecciones en Pereira
Cuncionó el Centro Nacional de Confecciones en Pereira -
Centro Nacional Textil de Medellín
Creacion de Centro Nacional Textil de Medellín -
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Estudio por parte del SENA
Entre 1966 y 1967, el SENA realizó un estudio llamado Investigación de Recursos Humanos para una Política Nacional de Empleo y Formación Profesional que incluyó todos los sectores. -
Publicacion de estudios
Los resultados de la Investigación de Recursos Humanos para una Política Nacional de Empleo y Formación Profesional que incluyó todos los sectores, se publicaron en 1968 y fueron el punto de partida para responder mejor a la demanda de las empresas. -
Cursos de Aprendizaje Indutrial
El 2 de marzo de 1969 comenzaron los primeros cursos de aprendizaje industrial, con 130 trabajadores-alumnos patrocinados por 27 empresas, en electricidad, soldadura, ebanistería, mecánica automotriz y ajuste. -
Creacion de Subdirecciones
Vientos nuevos soplaron en la entidad. En 1968 se crearon dos subdirecciones nacionales: la Administrativa y la de Operaciones y se planteó la necesidad de modernizar los sistemas de formación profesional con métodos pedagógicos y medios audiovisuales.
La institución inauguró el Centro de Control Experimental, en Bogotá, con modernos equipos, laboratorios de control de calidad, metrología y ensayos. También, incursionó en la formación de técnicos medios. -
Cambio de Direccion
Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974. -
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Evaluacion de Objetivos
Entre 1975 y 1976 el SENA evaluó el cumplimento de objetivos del quinquenio 1970-1975 y, paralelamente, realizó un diagnóstico de la realidad nacional para delimitar sus acciones. Con la ayuda de Planeación Nacional y teniendo en cuenta las condiciones demográficas, socioeconómicas del país, la oferta y demanda de mano de obra y la eficacia en los últimos años, configuró las políticas de la institución. -
Reestructuracion Administrativa
En 1977 se llevó a cabo una reestructuración administrativa. Las metas para el período 1976 1980 fueron fijadas a corto y mediano plazo. Se expuso la urgencia de ampliar la cobertura a renglones modernos de la economía tradicional y no formal, darle un carácter popular a la enseñanza y modernizar las áreas administrativa, tecnológica y metodológica. -
Implementacion de Politica
A comienzos de los años 80 una parte considerable de la población activa trabajaba en la empresa privada y el sector público. El resto pertenecía al sector informal. El modelo de educación técnica/formación profesional procuró adaptarse a ese contexto.
El SENA implementó una política técnico-pedagógica de educación permanente, individualizada y modular, lo cual facilitó el desarrollo de estrategias como la constitución de empresas y la educación a distancia. -
Nueva Sede del Cauca
Mediante Resolución No 1322 del 25 de abril de 1983 se reestructura el organigrama de la Regional del Cauca, con el objeto de responder de manera rápida, elástica, ágil y eficaz a las nuevas demandas sociales surgidas con ocasión del terremoto. Se procede a comprar la actual sede del Centro de Comercio y Servicios, ubicada en la Calle 4 2-80, siendo Gerente Regional II del Departamento del Cauca, el doctor Alfredo Sánchez Madriñán, con Resolución 454/75 y Acta de Posesión 123. -
Capacitación para la Participación Campesina
Surgió Capacitación para la Participación Campesina (Capaca), dirigida a líderes campesinos, indígenas y comunidades beneficiarias de la Reforma Agraria, con el fin de que tomaran parte en el desarrollo agropecuario.
Una alianza con la Sociedad de Agricultores de Colombia (SAC) garantizó la formación en el territorio nacional. Los campesinos recibieron instrucción en técnicas de producción y proyectos que dieron valor agregado a sus productos en un mercado cada vez más globalizado. -
Reestructuracion
Surgio la necesidad de expedir la Ley 119 de 1994 mediante la cual la institución se reestructuró para brindar programas de formación profesional integral en todas las áreas económicas. El objetivo: aumentar la productividad y el desarrollo social y económico.
Lograrlo requería actualizar los procesos, la infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para responder de manera eficaz a los cambios y exigencias de la formación profesional integral. -
Nuevas sedes Zonales en el Cauca
Es encargado de la Dirección Regional, el Abogado de la Universidad del Cauca doctor José María Arboleda Castrillón, bajo su gestión, dadas las necesidades de expansión, se establecieron nuevas sedes zonales, como las de Santander de Quilichao, casas que fueron adquiridas mediante escritura pública No 339 de 1991 y años después la ampliación de la misma con la compra de la casa de la calle 6 11-80, con la escritura pública 5924 de 1994 -
Estructuracion del Cauca
A partir de 1994, el SENA Regional Cauca, se estructuró administrativamente en tres centros de formación profesional llamados: Centro Industrial, Centro Agropecuario y Centro de Comercio y Servicios. -
Ley de 1996
Con la reducción de los recursos del Presupuesto Nacional asignados a ciencia y tecnología, se plantearon algunas iniciativas para asegurar que parte del presupuesto del SENA se invirtiera en mejoramiento de la competitividad y desarrollo tecnológico del sector productivo colombiano.
Allí tiene su origen el artículo de la Ley 344 de 1996 que estipula que el SENA destinará el 20% de sus ingresos para tal fin. -
Union con Colciencias
En 1996, el SENA y el Instituto para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Colciencias), se unieron para promover la investigación tecnología y la modernización científica. -
Videoconferencias
La institución se comprometió con el fortalecimiento de un sistema nacional de formación para el trabajo. En 1998 se utilizó el servicio de videoconferencias en todo el país. Cuatro años después existían 31 puntos: cuatro en Bogotá y los demás en Medellín, Atlántico y otras regionales -
Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional del Ministerio de Agricultura
En 2001, el SENA suscribió compromisos con el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional del Ministerio de Agricultura para la reactivación del campo, la generación de empleo y la promoción, consolidación y fortalecimiento de empresas asociativas a través de las cadenas productivas. -
Inversiones
Entre 2001 y 2002 invirtió $33 mil millones en teleinformática, formación de personas con competencias específicas en tecnologías de información y comunicación. Se desarrollaron seis grandes proyectos: aulas abiertas, aulas itinerantes, nueva oferta educativa, comunidad virtual, videoconferencia y la página web. -
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Rediseño
Bajo el lema: “SENA: Conocimiento para todos los colombianos”, durante el periodo 2002-2006, la entidad se trazó como meta la tarea de rediseñarse para ponerse a tono con la globalización y entrar renovada en la era digital. -
Aprendizaje Virtual
Agosto de 2003 marcó un hito en la formación del SENA. A partir de esa fecha, se implementó el aprendizaje virtual, con ventajas como la alta cobertura, la distribución territorial equilibrada, la posibilidad de acortar distancias, además de la atención flexible y oportuna del e-learning empresarial. -
SENA 24 horas
En el 2004, se lanza el programa SENA 24 horas, que incrementa la cobertura de formación profesional y la utilización de los Centros de Formación, entre las 9 de la noche y las seis de la mañana. -
Reestructuracion
La reestructuración del SENA, adoptada mediante el Decreto 249 del 28 de enero de 2004, estableció que los instructores deben dedicar 32 horas a la semana para los procesos directos de formación.
Se crearon siete nuevas regionales autónomas y con presupuesto propio en los departamentos de Amazonas, Arauca, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés y Vichada. De igual manera, se creó la Regional Cundinamarca, independiente de la Bogotá. -
Articularon la televisión y la WEB
Adicionalmente, en el segundo semestre de 2006 se articularon la televisión y la WEB, con lo cual existe la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar donde exista TV y conexión a Internet. Estos se emiten a través del Canal Institucional de lunes a viernes, de 5:30 a.m. a 6:30 a.m., con repetición desde las 12 de la noche hasta las 5:30 de la mañana. -
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Plan 2007-2010
Ahora, su plan estratégico 2007-2010, busca dar respuesta a los retos que enfrentará Colombia, derivados de la profundización en la globalización de la economía, a la necesidad de una transformación a fondo del aparato productivo nacional en términos de su diversificación, especialización y modernización, y a la búsqueda de un desarrollo social y económico.
