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PENSAMIENTO ILUSTRADO
La Ilustración o Siglo de las Luces, la pedagogía se basa en el positivismo, busca disipar el oscurantismo a través de la razón
Principales expositores Rousseau-Voltaire-Montesquieau-Kant -
Locke
Todo se aprende no hay ideas innatas.ve la
razón como conductora del hombre. Para él, no
hay duda de que el fundamento de toda virtud
está en la capacidad de renunciar a la
satisfacción de nuestros deseos, cuando no son
justificados por la razón. -
Rousseau
EL HOMBRE NACE BUENO Y LA
SOCIEDAD LO PERVIERTE
para formar un nuevo hombre para una nueva sociedad, el niño es un ser con sus propias leyes y evolución distinto al adulto.
-Amor a la naturaleza
-el hombre a través de la razón descubre la naturaleza
-igualdad: todos los hombres somos iguales.
-libertad: todos somos iguales para elegir -
PENSAMIENTO PEDAGOGICO POSITIVISTA
Tras la Revolución Francesa se consolidó la concepción burguesa de la educación. -
Comte
positivismo que consolida el orden publico y la reforma social. Ley de los tres estadios. -
Marx y Engels
defienden la educación publica y gratuita abarcando lo mental, físico y técnico -
Durkheim
primer sociólogo que ve educación como esfuerzo para preparar a los niños a la vida en común y la plantea como acción, proceso e institución. -
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO SOCIALISTA
se inspira en la idea de Tomas Moro y la abolición de la propiedad que aparece en su Utopía -
Lenin
LA DEFENSA DE UNA NUEVA ESCUELA PÚBLICA.Lenin atribuyó gran importancia a la educación
den el proceso de transformación social. Como
primer revolucionario en asumir el control de un
gobierno, pudo experimentar en la práctica la
implantación de las ideas socialistas en la
educación. Pensando que ésta debería
desempeñar un papel importante en la
construcción de una nueva sociedad, afirmaba
que incluso la educación burguesa era mejor
que la ignorancia -
Gramsci
propone al trabajo como un principio antropológico y técnico. Critica la enseñanza dividida en básica y profesional pues debería de ser clásica, intelectual y profesional. Con fundamento critico que se extienda a toda la vida.
