Historia del Conocimiento: Orígenes y Evolución (Yeison Javier Mantilla Celis ID: 571909
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346 BCE
GRIEGOS
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347
Platón (428-347 a.C) - Sócrates
Formuló la primera teoría detallada del conocimiento. En dónde
"El conocimiento es alcanzable, por medio de ideas o formas que constituyen los objetos del conocimiento" -
384
Aristóteles (384 - 322 a.C)
"Las ideas son mutables y cambiantes, siempre que se cuente con experiencias" Aparece la Lógica -
Feb 19, 1000
Edad Media
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Feb 19, 1225
Santo Tomás de Aquino (1225 - 1274)
Surge la necesidad de la experimentación; acompañado de nuevas vertientes: el racionalismo y el empirismo. -
René Descartes (1596 - 1650)
Promovió dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción. Métodos sustentados en el conocimiento matemático. -
John Locke (1632 - 1704)
Adoptó el empirismo "Mediante el cual todo se deriva de la experiencia" -
David Hume (1711 - 1776)
Adoptó el escepticismo: "Nada puede ser conocido"
Así mismo, clasificó el conocimiento en: 1. Conocimiento de la relación entre ideas (matemática y lógica) y 2. Conocimiento de la realidad (derivado de la percepción causa-efecto) -
Immanuel Kant (1724 - 1804)
Le dio el nombre de "Teoría del Conocimiento", combinando elementos del racionalismo y el empirismo. Así mismo, distinguió tres proposiciones (Prop. analíticas a priori, Prop. sintéticas a priori y Sintéticas a posteriori) -
G.F. W. Hegel (1770 - 1831
Introdujo el enfoque histórico en el análisis del conocimiento. "Los procesos del pensamiento, de la naturaleza, y la historia nos llevan a conocimientos certeros de la realidad". -
Edmund Husserl (1859 - 1938)
Fundador del método fenomenológico a través del cual "Sólo describiendo el fenómeno se clarifica la relación entre conocer y el objeto conocido". -
John Dewey (1859 - 1952)
Cuestionó la idea de que el conocimiento fuera principalmente teórico y argumentó que: "La experiencia es una interacción entre un ser humano y su entorno". -
Martin Heidegger (1889 - 1976)
Retoma los planteamientos fenomenológicos y propone retornar a las cosas y al mundo; dado que el ser humano está atado al mismo. -
Ludwig Wittgenstein (1889 - 1952)
Impulsó el positivismo lógico a través del cual existían 2 tipos de proposiciones significativas a saber: las de la lógica y la matemática y las de las ciencias empíricas. -
SOCIEDAD POSTCAPITALISTA, NUEVA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD PORTINDUSTRIAL
"El poderío económico de cualquier país está directamente relacionado con la explotación adecuada de la información y el conocimiento" -
McLuhan
“Toda tecnología tiende a crear un nuevo ambiente humano” -
Michael Porter
Se convierte en el autor más destacado en estrategia competitiva. Destacandose las cuatro estrategias competitivas a saber:
• Amenaza de los nuevos competidores.
• Poder de negociación de los clientes.
• Poder de negociación de los proveedores.
• Amenaza de los productos sustitutos. -
Kenneth Blanchard y Paul Hersey
Nace el Empowerment: "Teoría visionaria que se comienza a desarrollar en los empleados de la organización creando no sólo una actitud de trabajo sino también una actitud de sinergia". -
Toffler
“La difusión de los ordenadores en estas últimas décadas se
ha catalogado como el cambio más importante de los producidos en el campo del conocimiento desde la invención de la imprenta o incluso desde la invención de la escritura. Junto con esto se ha producido la proliferación de nuevas redes y medios para
mover la información”. -
Michael Hammer y James Champy
Aparece la Reingeniería. Estos autores abogan por el rediseño radical del trabajo y por la organización de las empresas alrededor de los procesos, no por departamentos funcionales. -
Peter Drucker
Cobra fuerza el planteamiento de un nuevo tipo de sociedad, la llamada Sociedad del Conocimiento, reconocida como el paso de la sociedad capitalista a una postcapitalista, en la que los servicios y el conocimiento se convierten en recursos estratégicos para el
moldeamiento de un nuevo orden social. -
Piscitelli
Se habla del surgimiento de una cibersociedad y cibercultura, pues las tecnologías y fundamentalmente Internet, están jugando un rol articulador de todas las acciones sociales. -
Taspcott
Denominaron el momento actual como una era de la inteligencia interconectada y el ingenio humano, ya que el uso efectivo de la interconexión mundial, facilitada por las tecnologías de información y comunicación puede potenciar la producción y expansión del conocimiento y la inteligencia humana. -
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
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Laurence Prusak
“La fuente principal de ventajas competitivas de una empresa reside fundamentalmente en sus conocimientos, más concretamente, en lo que sabe, en como usa lo que sabe y en su capacidad de aprender cosas nuevas”. -
Juan Carrión y Marte Ortiz de Urbina.
"Los recursos y capacidades poseídos conforman el valor y la identidad de la organización".
Por esto, en el momento de planificar una estrategia, es necesario analizar el potencial de éstos en correspondencia con las oportunidades y amenazas del entorno.
Estas son las tres ideas básicas de la Teoría de Recursos y Capacidades.
