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Siglo XX
La tecnología del siglo XX se desarrolló rápidamente. Las tecnologías de comunicaciones, transporte, la difusión de la educación, el empleo del método científico y las inversiones en investigación contribuyeron al avance de la ciencia y la tecnología modernas. -
Inicios de la computación moderna en el mundo y su llegada a Colombia
proyectos de investigación ligados a universidades que demostraron la factibilidad de los computadores electrónicos -
Se crea el primer computador
ENIAC. Primer computador digital y electrónico de la historia. -
primero en Mexico
los primeros computadores fueron traídos por universidades,
en México se instala una IBM 650, en la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) -
Evolución de la informática en las Universidades Colombianas
se instalaron dos computadores IBM/162018, los cuales eran basados en transistores, a pesar de que a mediados de los sesenta aparecen las computadoras de tercera generación, a base de circuitos integrados. -
PARA ENFRENTAR ESCASEZ DE COMPUTADORES DE LA EPOCA
Se crean centros de cómputo,que en el caso de la UPTC con el fin de sistematizar labores administrativas y académicas -
Invencion de la Calculadora
Charles Babbage inventa la Primera calculadora automatica y es considerado el Padre de la tecnologia -
La Educación Virtual en Colombia
Año de inicio de la virtualidad en Colombia -
Diseño de lineamientos para la formulación de planes estratégicos de incorporación de TIC en IES colombianas
proceso piloto que acompañó a 28 instituciones y que se expandió en 2009 a 64 IES -
Futuro de las TIC en la Universidad
Universidad 2.0, en donde la Web 2.0 y la actitud del usuario para hacer de esta un medio social, colaborativo, participativo, interactivo y de contenidos abiertos al servicio educativo
Tecnologias se han instalado más de 1.100 aulas
digitales, (70% en colegios públicos y el 30% restante en colegios y universidades privadas) -
Modernización tecnológica del sector educativo
La Revolución educativa se caracterizó por la continuación
de políticas educativas neoliberales, que planteó mejorar la eficiencia del sector educativo, por lo que el 90% de los procesos del Ministerio de Educación se apoyan en sistemas de información
