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Historia de las Tecnologías en la Educación y el E-learning

  • 400 BCE

    Primeros pasos en la enseñanza a Distancia. Enseñanza por correspondencia.

    Primeros pasos en la enseñanza a Distancia. Enseñanza por correspondencia.
    Los primeros pasos en la educación a distancia se pueden observar en las epístolas de Platón a Dionisios en la Antigua Grecia. Siglos más tarde también surgirán las cartas de Plinio el Viejo a Plinio el Joven y las cartas a Lucilio de Séneca como obras pioneras en enseñanza a distancia.
  • 1269

    Humanismo europeo creó el género de "exhortationes ad studia literarum"

    Humanismo europeo creó el género de "exhortationes ad studia literarum"
    Un ejemplo de esto se encuentra en las cartas que el francés Pierre de Maricourt envía a un amigo suyo explicando los principios del magnetismo.
  • Primeros hallazgos de publicidad de educación por correspondencia

    Primeros hallazgos de publicidad de educación por correspondencia
    El 20 de marzo de ese año aparece un
    anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia. Gracias al Penny post, es decir, el abaratamiento del servicio de mensajería postal.
  • Euler escribe sus Cartas a una Princesa alemana

    Euler escribe sus Cartas a una Princesa alemana
    Son muy reconocidas por su carácter didáctico las Cartas a una princesa alemana, del matemático Euler. Estas cartas son modelo de muchos materiales impresos de cursos a distancia del área de ciencias.
  • Isaac Pitman crea sistema de taquigrafía basado en intercambio postal con alumnos

    Isaac Pitman crea sistema de taquigrafía basado en intercambio postal con alumnos
    Isaac Pitman en Inglaterra programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia-
  • Anna Ticknor crea la Society for the Promotion of Study at Home.

    Anna Ticknor crea la Society for the Promotion of Study at Home.
    La madre de los estudios por correspondencia en América fue
    Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard, que fundó en Boston la Society for
    the Promotion of Study at Home. Un año más tarde inició actividades la metodista Illinois Wesleyan University de Bloomington, institución que se considera pionera en la enseñanza a distancia de nivel universitario en Estados Unidos.
  • Universidad de Wisconsin establece cursos por correspondencia.

    Universidad de Wisconsin establece cursos por correspondencia.
    El Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura
    intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus
  • El el Rustinches Fernlehrinstitut crea el primer método de enseñanza autoinstructivo.

    El el Rustinches Fernlehrinstitut crea el primer método de enseñanza autoinstructivo.
    Una primera experiencia basada en el desarrollo y distribución
    de materiales autoinstructivos fue el denominado Método Rustin conocido desde 1899.
  • Se crean en España, las Escuelas Libres de Ingenieros

    Se crean en España, las Escuelas Libres de Ingenieros
    A principios de siglo nace en España la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros.
  • Se emite en EE.UU primera licencia de radio educativa.

    Se emite en EE.UU primera licencia de radio educativa.
    La primera licencia de radio educativa fue emitida por
    el gobierno al Latter Day Saints´ University of Lake City.
  • La BBC de londres inauguró programas de radio con destinatarios escolares

    La BBC de londres inauguró programas de radio con destinatarios escolares
    La BBC británica inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, dirigida a los escolares.
  • En la URSS 200.000 alumnos reciben educación superior por correspondencia

    En la URSS 200.000 alumnos reciben educación superior por correspondencia
    Es de destacar que en el curso académico 1940-41 existían en la
    URSS unos 200.000 alumnos inscritos en estudios de educación superior por correspondencia.
  • El hito de la Universidad bimodal: Universidad de Sudáfrica imparte estudios superiores a distancia

    El hito de la Universidad bimodal: Universidad de Sudáfrica imparte estudios superiores a distancia
    UNISA marcó un hito en la historia de la educación a
    distancia universitaria. Oficialmente se empezaron a impartir estudios de nivel superior desde una Universidad
    convencional, para pues el nacimiento de las Universidades bimodales. Hoy es una Universidad de reconocido prestigio
    internacional que cuenta con unos 140.000 alumnos que siguen estudios a distancia.
  • Clases magistrales se transmiten en Francia por Radio

    Clases magistrales se transmiten en Francia por Radio
    A través de Radio Sorbonne, se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París. Algunos años después se crearan en España y Francia centros nacionales de enseñanza por Radio y televisión
  • Primeros programas educativos por televisión

    Primeros programas educativos por televisión
    Inicia la emisión de programas educativos por televisión en el Chicago TV College
  • Entran las mainframes a las grandes empresas del mundo

    Entran las mainframes a las grandes empresas del mundo
    En esta década entran las grandes maquinas mainframes que podían hacer cálculos más rápido que cualquier humano a las grandes empresas. Eran muy costosas y únicamente servían para facilitar labores mecánicas administrativas.
  • Se crea la Open University Británica

    Se crea la Open University Británica
    Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia. Sólo un año después de que la Open
    University iniciase sus enseñanzas (1972) se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España
  • Llegan los miniordenadores y los software

    Llegan los miniordenadores y los software
    En esta década aparecen los miniordenadores y softwares que permitirán una mayor informatización e integración de la gestión de las empresas
  • Aparición de las TIC

    Aparición de las TIC
    Las tecnologías de la Información y las comunicaciones aparecen en esta década. La informatización converge definitivamente con las comunicaciones permitiendo una masificación de los nuevos avances tecnológicos aplicados no solo a las empresas sino a la vida social de los individuos.
  • Se crea European Association of Distance Teaching Universities

    Se crea European Association of Distance Teaching Universities
    Se crea European Association of Distance Teaching Universities, EADTU, tuvo lugar en Heerlen (Holanda). Cuyo objetivo fundamental es el fomento de la educación superior a distancia en Europa.
  • Aparece la utilización de las TIC en la educación.

    Aparece la utilización de las TIC en la educación.
    Las organizaciones empiezan a gestionar información
    y conocimientos (y no sólo datos) utilizando las TIC. La digitalización impulsa el mejor aprovechamiento de la Web para la educación.
  • Aparecen los CBT Computer Based Training

    Aparecen los CBT Computer Based Training
    Aparecen los CBT realizados por grandes empresas que dedicaban estos trabajos según el pedido de cada empresa para capacitar a sus trabajadores por medio de softwares que instalaban en ordenadores de la compañía.
  • Aparición de los LMS Learning Management System

    Aparición de los LMS Learning Management System
    Aparecen como una respuesta al bajo rendimiento económico para los creadores de CBT, pues eran demasiado tediosos de crear y muy costosos para los compradores. Por tanto decidieron sacar estos paquetes prefabricados lo mas adaptables posibles a las necesidades de sus clientes cuya finalidad era capacitar a sus empleados. Contaba con mayor conexión entre el profesor y los participantes
  • La Web irrumpe en el mundo como la alternativa

    La Web irrumpe en el mundo como la alternativa
    Todas las compañías quieren aprovechar las ventajas de la Web en todos los sentidos. Muy importante fue la enseñanza a través de internet que permitía actualizar contenidos y enviarlos desde cualquier momento y lugar con conexión a un servidor de internet. Haciendo mucho más fácil el desarrollo e implementación del e-learning.
  • MOOC: La mejora tecnológica a permitido llegar a donde estamos

    MOOC: La mejora tecnológica a permitido llegar a donde estamos
    En la actualidad el uso de las TIC se ha masificado a tal punto que llega a cientos de millones de personas alrededor del mundo. Permitiendo efectivamente superar las barreras de la educación convencional, como por ejemplo a través de plataformas de cursos como Edx que reúne las mejores universidades del mundo para que el ciudadano del común pueda recibir sus clases desde la comodidad de su casa o dondequiera que esté con calidad óptima.