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Historia de las Tecnologías en la Educación y del E-learning

  • Creacion del correo aereo y del telegrafo

    Creacion del correo aereo y del telegrafo
    Primera herramienta creada para la enseñanza y trasmision de mensajes por correspondencia.
  • Taquigrafia en tarjeta e intercambio postal

    Taquigrafia en tarjeta e intercambio postal
    Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes
    de la educación a distancia.
  • Fundacion de Phonographic Correspondence Society

    Fundacion de Phonographic Correspondence Society
    Movimiento encargado de corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía.
  • Institut Toussaint et Langenscheidt

    Institut Toussaint et Langenscheidt
    Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt impartieron las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por
    correspondencia, denominado Institut Toussaint et Langenscheidt.
  • Society forthe Promotion of Study at Home

    Society forthe Promotion of Study at Home
    Anna E. Ticknor considerada la madre de los estudios por correspondencia en América por la fundacion de Society forthe Promotion of Study at Home.
  • Invencion del telefono

    Invencion del telefono
    Creacion del telefono como un dispositivo de comunicacion para la enseñanza por correspondencia
  • Invencion de la radio

    Invencion de la radio
    La radio considerada uno de los primeros medios de correspondencia de audio y de multimedia.
  • Metodo Rustin

    Metodo Rustin
    Creado por Rustinches Fernlehrinstitut, quien desarrolló y distribuyó materiales autoinstructivos para que los estudiantes pudieran entrar a la universidad. Primera generación de enseñanza por correspondencia.
  • Invencion del teletipo

    Invencion del teletipo
    Medio utilizado para la enseñanza a distancia ya que era un dispositivo de transmisión de datos que permitia enviar y recibir mensajes mecanografiados.
  • Invencion del Televisor

    Invencion del Televisor
    Medio para la enseñanza por correspondencia ya que incorpora un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia.
  • Tecnologia basada en grandes ordenadores

    Tecnologia basada en grandes ordenadores
    Se introduce la informatica en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas implementando los sistemas de software y hardware en los procesos productivo de la empresa.
  • Radio ECCA y CEC

    Radio ECCA y CEC
    Se desarrolla la Emisora Cultural Canaria que utiliza un sistema tridimensional que conjuga la interacción de tres elementos, los esquemas impresos, la clase radiofónica y la tutoría presencial y a distancia.Asi mismo en Bélgica se crea el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia (CEC),
  • Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).

    Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
    Este instituto se crea en España, basado en una experiencia de Bachillerato radiofónico.
  • Open University Británica

    Open University Británica
    institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy seentiende como educación superior a distancia.
  • Universidad Abierta de la Sabana

    Universidad Abierta de la Sabana
    Una de las instituciones pioneras de Colombia en ofrecer estudios a distancia.
  • Management Information System

    Management Information System
    Se desarrolla MIS como un sistema de información integrado basado en un diseño global, comprendiendo tanto sistemas de automatización del trabajo burocrático como los sistemas de información de gestión de los diferentes niveles directivos. Asi mismo durante este periodo se crearon las primeras bases de datos.
  • La enseñanza Telematica

    La enseñanza Telematica
    Material multimedia y programas de computador para la enseñanza trasmitida consiste en la integracion de comunicaciones con otros medios educativos como Tecnologías de Informática y Telecomunicaciones (World Wide Web),Campus virtual y E-learning.
  • Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia-ICFES

    Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia-ICFES
    Durante este periodo el gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la
    educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia (ICFES), con funciones de promoción, asesoría, capacitación, supervisión y evaluación de los programas a distancia.
  • Cadena de produccion de valor

    Cadena de produccion de valor
    Michael E. Porter empleo el concepto de cadena de producción de valor para aplicarlo en las organizaciones con el fin de dividir la actividad general de una empresa enactividades tecnológicas y económicamente distintas, en cada parte de la cadena de valor se encuentra la tecnologia de la informacion por lo que incrementa el nivel productivo de la organizacion.
    que son denominadas actividades de producción de
    valor [...].
  • European Association of Distance Teaching Universities, EADTU

    European Association of Distance Teaching Universities, EADTU
    Tuvo lugar en Heerlen (Holanda), su objetivo fundamental es el del fomento de la educación superior a distancia en Europa.
  • Explosion tecnologica financiera

    Explosion tecnologica financiera
    La informática doméstica y personal es un hecho con un amplio peso economico.Las organizaciones también se transforman en la medida que las TIC permiten enlaces de las cadenas de valor de otras organizaciones, proveedores y clientes en múltiples puntos de la estructura de una organización.
  • Period: to

    La era del CBT

    El eLearning comenzó como modelos de capacitación basados en computadora (CBT), cursos de formación, videos,servicios LAN.
    cliente / servidor LAN.
  • Period: to

    Empaquetado CBT

    Cursos de formación CBT empiezan a venderlos a gran escala asi el vendedor puede crear y ampliar su margen negocio. Las empresas de CBT adoptan este modelo convirtiendose en los primeros líderes por implementar esos servicios.
  • Period: to

    Incremento en el sistema de gestion de aprendizaje

    Se generaron altos costos debido al uso del CD-ROM como herramienta de enseñanza, se elevo la demanda y se redujeron las ganancias.
  • Movimiento de Organizaciones en la Red

    Movimiento de Organizaciones en la Red
    A finales de los años 90 el e-learning adquiere una mayor importancia principalmente en las organizaciones ya que los ejecutivos,directivos y alumnos prefieren utilizar las herramientas de la WEB donde se trabaja en un entorno virtual.
  • Period: to

    Empresas implementan sistemas de web

    Durante este periodo las organizaciones se enfocan en sistemas de web que sean accesible a toda la empresa, en cualquier lugar y en cualquier momento. La tecnología se convierte en un importante portal de aprendizaje,
  • La viabilidad de los sistemas cerrados de formación en contenidos y tecnología

    La viabilidad de los sistemas cerrados de formación en contenidos y tecnología
  • Actualidad

    Actualidad
    Implementacion de la enseñanza multimedioa en la vida de las personas y en las organizaciones, utilizacion del radio y telefono y sistemas de web en la mayoria de los hogares y en las epresas, implementacion de la tecnologia en la educacion y en el estilo de vida de la sociedad. El elearning se convierte para la organizacion en tendencias que suministra procesos sostenibles y productivos.