Historia de la psicología

Socrates siglo V a.c

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Fue un maestro que enseñaba por medio de preguntas para así afrontar a las personas y así iluminar a las personas para que se conozcan y ayudarse ellas mismas a sus problemas. A este método se le conoce como la Ironía Socrata. Decía que las personas que tienen un vicio son ignorantes ya que ignoran las consecuencias e ignoran que el vicio es malo. "El vicio es producto de la ignorancia".
A socrates se le conocía como contradictorio porque decía "yo solo se que no se nada".

Platón siglo V y VI a.c

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Fue discípulo de Socrates, introdujo el dualismo el cual decía que el ser humano esta dividido en 2 partes:
*Alma: Es el mundo de ideas, lo que no se puede tocar, lo puro, único y de origen divino.
*Cuerpo: Es el mundo sensible, lo de afuera, lo sucio, lo que se come, donde se realiza las impurezas, el sexo, etc. Es como una prisión para el alma divina

Aristóteles siglo VI a.c

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Nego el pensamiento de Platón, decía que el cuerpo y alma biologicamente no pueden ser separadas.
Introdujo la tabula rasa, la cual hace referencia a que las personas nacemos vacíos, sin cualidades innatas y lo que somos es fruto de la experiencias y percepción.
En la tabula de rasa divido en 3 a las especies (vegetales, animales y hombre), y en almas y funciones distintas de las almas.
Dijo que "la mente siempre tiene la razón, mientras que el apetito y la imaginación pueden equivocarse".

Rene Descartes siglo XVII

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Divide al cuerpo en 2 partes:
*Actos involuntarios: que son los actos que hacemos sin pensar, por costumbre y sin darnos cuenta
*Actos voluntarios: que son los actos que nosotros mismos pensamos en hacer y nos damos cuenta de lo que estamos realizando.
2 tradiciones parten de el:
*Mentalista: estudia mediante la introspección lo que no se ve
*Fisiológicas: estudia a través de la observación los actos involuntarios

Estructuralismo siglo XIX

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El padre de la psicologia experimental, Wilhelm Wundt crea el estructuralismo en 1879, analizando la estructura de la mente, asi viendo como esta funciona y como las experiencias afectan a la mente.
Se dijo que la mente se compone de 3 elementos: sensaciones, imagenes y sentimientos.
Se utilizaba el metodo de la introspeccion que consiste en que las personas miren hacia dentro de si mismas e informen en detalle sus experiencias para asi conocer la mente de las personas.

Funcionalismo siglo XX

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Comenzo con William James en 1930. niega el estructuralismo diciendo que la conducta y los procesos mentales han ayudado a que el hombre se adapte y funciones en el ambiente que lo rodea.
no observaban la experiencia del interior si no la experiencia del exterior donde los fenomenos son la experiencias conscientes y las condiciones del cerebro.

Conductismo siglo XIX

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John B. Watson en 1913 niega el estructuralismo y funcionalismo diciendo que la psicologia es solo el estudio de la conducta observable como las reacciones o lo que hace el ser humano y no es medible.
Despues llega B.F.Skinner quien introdujo el concepto de reforzamiento que quiere decir que si una conducta, viene seuida por un refuero es mas probable que dicha conducta se vvuelva a realizar.

Cognositivismo siglo XIX

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D.Ausubel fundamenta el cognositivismo y dice que estudia las manifestaciones psicologicas que son el resultado del procesamiento, integracion e interpretacion de la informacion. nos permiten adquirir conocimiento.
Se enfoca en procesos cognisitivos y estructuras mentales no observables.

Gesatalt siglo XIX

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Creada por Koler y Kofka en 1910
Estudia como se organizan los elementos de la percepción y así determinan conjuntos psicológicos completos.
cuando estímulos sensoriales impactan ciertas áreas del cerebro se crean nuestras percepciones y la interpretación que les damos
dice que para poder solucionar problemas debemos de darle una organización a los elementos.

Psicoanálisis siglo XIX

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Sigmund Freud funda la psicoanálisis en 1896 y dice que existe una dimensión irracional en el hombre que es el inconsciente. estructura la mente como ello(pensamientos),yo(deseos) y superyó(vigila que el ello no pase al yo).
creo una teoría que explica la vida psíquica y el desarrollo de personalidad.

Psicología humanista siglo XX

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Desarrollada en 1962 por Carl Rogers, es el estudio del ser humano en sus experiencias mas características como el sentido de la vida, el papel de amor, odio, humor, etc. su propósito es propiciar la autorealización y bienestar del ser humano en sus actividades mentales.

Sociocultural siglo XX

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Creada por L.S.Vygotsky, dice que la conducta y los procesos psicologuicos estan basados en el ambiente social donde se nace, crece y vive el individuo.

Neurociencias siglo XX

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Esta corriente explica los fenómenos psicológicos a partir del funcionamiento del sistema nervioso.
Muestra de que manera el funcionamiento bioquímico del organismo incide sobre una gran cantidad de conductas, como el enamoramiento, la agresión, depresión, etc.