Niñez

HISTORIA DE LA NIÑEZ

  • 4 BCE

    EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    el niño era estorbo, era apartado del calor del hogar, considerado por la familia como una molestia
  • 4 BCE

    CRIANZA

    CRIANZA
    esta era realizada por nodrizas,lo cual era costumbre de la época; también eran vistos como entidades de maldad.
  • 4 BCE

    CRUELDAD

    CRUELDAD
    el infanticidio,el aborto, el exilio, eran algo cotidiano
  • 15

    EDAD MEDIA SIGLO XV

    EDAD MEDIA SIGLO XV
    el niño como hombre en miniatura , debe ser educado para ser "reformado". educar y criar implican cuidado físico, disciplina y obediencia.
  • 16

    EDAD MODERNA SIGLO XVI

    EDAD MODERNA SIGLO XVI
    el nacimiento del niño escolar: se consideraba que el niño poseía una bondad innata, sus impulsos naturales debían ser aceptados tal como eran.
  • 16

    EDUCACION

    EDUCACION
    esta debe entender al niño , satisfacer sus necesidades y mejorar sus intereses naturales.
  • 20

    SIGLO XX

    SIGLO XX
    el desarrollo de la vida mental es como la evolución de la vida: vegetal, animal, humana
  • 20

    PSICOLOGÍA CONDUCTISTA

    PSICOLOGÍA CONDUCTISTA
    esta responde a la aplicación de la psicología animal con el infante, los padres debían imponer hábitos y darles múltiples impulsos o estímulos
  • PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

    PRIMERA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
    durante la segunda guerra mundial los niños soldado fueron utilizados como asistentes de la fuerza aérea.Muchos de los que sobrevivieron estaban ocultos.el reclutamiento de niños para la guerra era cada vez mayor.
  • horfandad

    horfandad
    miles de niños huerfanos
  • DERECHOS

    DERECHOS
    en consecuencia surge la declaración universal de los derechos de los niños y las niñas, considerando que estos deben tener una vida independiente en la sociedad y ser educado en el espíritu de los ideales, ademas proclama que se les debe brindar una protección especial.
  • INCLUSION

    INCLUSION
    el camino para incluir a los niños y niñas en un mundo de todos y para todos.
  • EL NIÑO EN EL SIGLO XXI

    EL NIÑO EN EL SIGLO XXI
    la participación activa de los niños y niñas en la sociedad, por esta razón se fomenta que los niños y niñas crezcan en el seno de la familia y de la comunidad en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
  • CRECIMIENTO TECNOLÓGICO A LA PAR DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

    CRECIMIENTO TECNOLÓGICO A LA PAR DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
    El reto es crear una sociedad que tenga en cuenta las capacidades de todos.