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Period: 2021 BCE to 2021 BCE
Historia de la pedagogia
Epistemologia e historia de la pedagogía -
334 BCE
Aporte de Aristóteles siglo IV a.C
Aristóteles retomo el lenguaje y comenzó a tratar cuestiones lingüísticas enlazadas con la retorica y la critica literaria como una rama separada de la filosofía en es obras : Retorica y poética -
332
Presocráticos Siglo VII a. C
La lingüística comenzó esporádicamente con los filósofos presocráticos donde se cuestionaban: ¿Hasta que punto el lenguaje era natural? ¿Hasta que punto el lenguaje es convencional? Y ¿hasta que punto el lenguaje era estructurado y ordenado mediante reglas ?estas cuestiones fueron abordadas por un libro que escribió platón llamado "Cratalio" donde Platón abarca todas estas cuestiones anteriormente dichas, y donde para un futuro estas serán el interés de Sócrates -
345
Época helenística Siglo IV a. C
En esta época se hace relevante estudiar a la lingüística debido a que el imperio de Alejandro Magno era extenso y abordaba muchas las lenguas diferentes, por esta razón se crearon institutos de enseñanza de lengua griega con el fin de generar y obtener dominio y cohesión de los pueblos bajo la influencia griega. Entre estudiosos que orientaban el lenguaje hacia los principios lógicos y psicológicos que existen en el lenguaje esta: Dionisio de Tracia -
423
Siglo VIII a. C mundo romano
Los estudios romanos intentaba concebir la gramática de la lengua griega latina porque erróneamente se tenia la idea de que el latín descendían directamente del griego debido a las semejanzas lingüísticas, entre los mas estudiosos de la época se encuentra Marco Terencio Varran (116-27a.C) quien estudio la lengua latina tanto la gramática su historia y su contemporánea. -
500
La Europa Medieval Siglo XV
Debido a los estudios realizados por filósofos literales de la época medieval se llego a considerar que la literatura funcionaba como un puente que relaciona el lenguaje con la mente humana y además surgió la teoría de la gramática universal. en el sigo XII uno de los filósofos de la época llamado San Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo produjeron un resurgimiento de la filosofía en Europa -
1492
Renacimiento Siglo XV Y XVI
En 1492 aparece la primera gramática castellana de Antonio Nebrija en la que se eleva esta lengua en la categoría de la toscana, durante este siglo XVI aparecen gramáticas de lenguas vernáculas como: español, francés lenguas indígenas como quechua, etc. -
La ilustración siglo XVIII
El siglo XVIII se halla dividido entre hipótesis racionalistas e hipótesis empíricas. Muchos pensadores de la ilustración están influidos por los principios cartesianos expresando el nivel semántico en la Grammaire (1660) y lo logique (1692) de port Royal además surgieron autores como Nicolás Beauzze y Cesar quienes intentaron distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y realidad -
Lingüística comparada siglo XIX
En la llegada del romanticismo se producirá un importante resurgir de todo lo que tenga que ver con la cultura de los pueblos y las naciones con sus particularidades, también surgió un autor fundamental de la época llamado en 1816. Franz Bopp quien en su obra " Sistema de la conjunción" comprendió que las relaciones entre las lenguas parientes podían convertirse en una ciencia lingüística. -
Problema con la lingüística comparada
Si bien surgió este método de investigación de Lingüística comparada en aquella época del siglo XIX (en 1870) no se planteo la cuestión de en si descubrir las condiciones de la vida de las lenguas y se creía que esas correspondientes que las unen es uno de los aspectos de fenómenos lingüísticos
Sin embargo en 1875 el autor William D Whitney de la obra " vida del lenguaje impulso a que se forme una nueva escuela de las neogramaticas liderada por alemanas -
Surgimiento de los algunos autores neogramaticos del siglo XIX
Gracias a los neogramaticas ya no se vio en la tarea en la lengua un organismo que se desarrolla por si misma y además es el producto del espíritu colectivo de los grupos lingüísticos, y se comprendió que no servían las ideas de filología y la gramática comparada -
Siglo XIX Literatura Moderna
En este etapa se destaca los aportes que hizo el lingüista, porque gracias a su trabajo, el señalo las insuficiencias de la comparativismo y acota claramente el objeto de estudio de la lingüística como ciencia a la que integra la semiología, que abarca la psicología social, y el otro aporte fundamental de Saussure fue la distinción entre (lengua-sistema) y del habla: (realización y la definición del signo lingüístico (significado y significante). -
Aporte de Noam Chomsky siglo XX
El lingüista estadounidense Noam Chomsky da origen al generativismo, corriente que da a camino a una escuela del éxito y según la escuela generativista afirma que el modelo lingüístico debe adecuarse al problema global del estudio de la mente humana porque el generativismo se ha descrito como una escuela mentalista racionalista. Donde a finales del siglo XX tanto la escuela chomskiana como la saussureana tiene como objetivo la lengua como un sistema autónomo la cual es "funcionalista".