-
Francisco Antonio de Ulloa.
El abogado Payanés Francisco Antonio de Ulloa, especialista en Matemáticas, Filosofía, ciencias naturales y Derecho civil. Fue el primer Granadino que se refirió a la Educación Física. De Ulloa, escribió un ensayo mientras colaboraba en el Semanario de Caldas, publicado el 31 de Julio de 1808. De acuerdo con el pensamiento de De Ulloa, el desarrollo físico y moral del hombre está condicionado por el clima en el cual habita y de él depende en gran parte la posibilidad de un mejor crecimiento. -
Actividad física.
Nuevas estrategias de la Educación Física y la actividad física. -
Simon Bolivar y Francisco de Paula Santander.
Se dictó un decreto que buscaba la organización de la educación bajo criterios de moralidad y pedagogía en abundancia, Herencia de la fuerte influencia intelectual de Inglaterra y Francia. Dicho decreto hacia énfasis en la formación física de los niños con el fin de ejercitarlos para un posible contraataque de los Españoles. -
Juegos Indigenas
Juegos indígenas con el fin de darle vigor a los campesinos e indígenas el gobierno deja que estos tengan sus propios juegos.
Oportunidad de practicar nuevos deportes -
Francisco de Paula Santander.
un decreto sobre el plan de estudios en donde menciona que las escuelas, en las tardes de los Jueves pasada la primera hora, se empleará el tiempo en un paseo, bañarse y aprender a nadar, donde hubiera comodidades para este último, o en otros ejercicios saludables, siempre a la vista y bajo la dirección del maestro. -
Simon Bolivar .
El decreto #3 de autorizó a las universidades y Colegios para que se reglamente la práctica de la Educación Física a sus alumnos. Sin embargo, el gobierno se reserva el derecho de aprobación y reforma, autorizándose en los departamentos, fuera de la capital, a los prefectos respectivos, para que provisionalmente aprueben o manden a ejecutar dichos reglamentos. -
Mariano Ospina.
Guía el papel de la educación física y la gimnástica, la reforma de Mariano Ospina, deja un poco al lado los entrenamientos militares para darle paso a la gimnasia clasificando a los estudiantes por tamaño, peso, edad. -
Manual francés introducido a Colombia.
"Este manual es uno de los primeros programas de Educación Física difundidos en Colombia cuya base era la gimnasia, encabeza su prólogo diciendo que "la práctica razonada de nuestros movimientos es necesaria a la salud y al desarrollo de nuestras facultades físicas". Plantea que la enseñanza de la gimnasia tiene tres partes: 1° las diversas posiciones del cuerpo para cada ejercicio; 2° la manera de variar los ejercicios, y 3° el discernimiento para apropiarse a los efectos saludable -
Carlos Holguin.
Solo hasta el 13 de Noviembre de 1888 (59 años después), el entonces Presidente Carlos Holguin, mediante la Ley 92 se reglamenta la instrucción pública, y le daba facultades al Gobierno para subvencionar a los colegios públicos y privados, con la obligación de educar gratuitamente a un número determinado de alumnos. En el artículo 9 la Ley decía: En todos los colegios costeados o subvencionados por la nación, será obligatoria la enseñanza de la gimnasia. -
Terminada la guerra de los mil días, educación física total atención a los problemas de higiene y moral.
Se inicia un investigación centrando el concepto en Colombia y delimitando y destacando épocas, esto con el fin de mostrar los cambios y transformaciones que tuvo el concepto de deporte en nuestro país -
Influencia de psicólogos en la educación física, introdujeron el juego y test
-
Deporte actividad exclusiva de la clase aristocrática, clase baja se centra en la higienización, popularización del deporte.
-
Ley 39 de la E.F y las correcciones con el decreto 419
-
Ley 39 de la E.F y las correcciones con el decreto 419
-
Primer certamen deportivo
-
Gimnasia Europa
-
Creación del INEF
-
Ley 80
-
Primer pensum de EF
-
INEF
-
Nace la Asociación Colombiana de profesores de educación Física
-
Se crea el decreto 166 en la Escuela Normal Superior
-
El ministerio de educación Nacional establece el plan de estudios
-
Los V° juegos Deportivos Centroamericanos y del caribe
-
Nueva crisis para la Educación Física
-
Se crea la Escuela Nacional de Educación Física
-
Las escuelas se unifican
-
Se realiza gestiones en la Universidad Pedagógica
-
Se adoptan oficialmente programas de Educación Física
-
Se crea coldeportes
-
Se realiza a nivel técnico en la universidad de pamplona
-
Juegos Nacionales organizados por Coldeportes
-
Se da el nombre de educación física en la U. antioquia.
-
Se autoriza la lec en edu física en la l U.Pedagógica
-
Quiso poner la licenciatura en la categoría intelectual y no solo actividad
-
Se realiza la conformidad por parte de Carlos Bolivar diciendo que la educación física era la formación integral del ser humano en el deporte
-
Se publica un texto por Harald Braun en el cual dice: la edu física debe estar en el nivel “educativo-formativo”(tomo 5 en texto editado convenio colombo alemán)
-
Vuelva Carlos Bolivar hacer oposición para que la edu física sea una visión pedagógica
-
Carlos Bolívar sigue en su lucha ya que se ven licenciados en edu fisica pero solo en asignaturas deportivas
-
Iniciación del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación
Facultad de medicina. -
Carta fundamental de los Juegos Nacionales Universitarios.
-
Ley general de la Educación (ley 115)
-
(Decreto 1227 del 18 de Julio de 1995)
-
Horizonte de sentido de la educación física colombiana
-
Apuntes para la historia de una confusión: educación física-deporte
-
En cuerpo y alma: visiones del progreso y la felicidad, dedicado al estudio de los ideales del cuerpo.
-
Primera medalla de Oro
-
Mejor Participación en los juegos Suramericanos
-
Mejor participación de Colombia
-
Plan decenal del deporte colombiano
