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Historia de la Educación en Guatemala

  • 100

    Civilización Maya

    Civilización Maya
    La civilización maya habita una vasta región ibicada en el Norte y Centro América. Ocuparon el Péten, y la parte occidental de Guatemala, Copán en Honduras y la Península de Yucatán en México.
  • Period: 100 to

    Historia de la Educación en Guatemala

  • 200

    Pueblos Mayas

    Vivían los mayas dentro de un régimen del comunismo primitivo en transición a la institución esclavista, la base económica fue la agricultura especialmente el cultivo de maíz.
  • 300

    Localización Historica

    Localización Historica
    Los mayas tenían el dominio del fuego y el invento de la agricultura, desconocían la domesticación de los animales, el descumbrimiento y empleo de la rueda y los instrumentos de metal pero conocian el oro, plata y cobre, pero lo empleaban solamente para la elaboración de objetos orrnamentales y de cambio.
  • 300

    Aavances de la Ciencia y las Artes

    Aavances de la Ciencia y las Artes
    Alcanzaron gran adelanto en la astronomia, Matemática, Cronología y Escritura Jeroglifica.
    El calendario Maya revela el alto grado de conocimiento sobre el movimiento de los cuerpos celestes.
  • 400

    Educación Asistemática Constelación Familiar

    Educación Asistemática Constelación Familiar
    Los grandes sectores, solamente recibian la educación que se daba dentro de la sontelación familiar, la cual comprendía de la preparación para el trabajo, la habituación y adiestramiento tradicional, la instrucción sobre ritos religiosos y las norma s de respeto y cortesía.
  • 450

    Educación Asistemática

    Educación Asistemática
    La educación de la mujer era diferente a la del varón esta diferencia se acentuaba desde la cermonia de la pubertad. Las madres se preocupaban por irles enseñando todo lo que sabían, aprender a tejer, elaborar comidas y bebidas, limpiar la casa.
  • 500

    Constelación Familiar

    Constelación Familiar
    La danza ocupaba un lugar primordial en todo género de conmemoraciones ya de orden particular o público, religioso o cimplemente recreativo. Las festividades en honor de los dioses de la pesca y la caza eran oportunidades para exhibir vistosos trajes y denzas.
  • Jan 1, 1524

    La Educación entre los Mayas-Quiches

    La Educación entre los Mayas-Quiches
    Los españoles llegaron a las tierras que forman la actual república de Guatemala.
    La Floreciente civilización quiché comprendía desde las costas del Pacífico hasta las lejanas tierras del Petén. Al oriente tenian asientos los cakchiqueles, que eran en ese momento rivales de los quichés.
  • Jan 1, 1524

    Civilización Maya-Quiché Nuevo Imperio

    Civilización Maya-Quiché Nuevo Imperio
    Vivían la etapa media de la barbarie y desde el punto de vista politico dentro del régimen esclavista en la fase doméstica.
  • Jan 1, 1524

    Educación Durante el Peródo Colonial

    Educación Durante el Peródo Colonial
    Los primeros colonidaroes despojaron a los indígenas de sus tierras y sus bienes, y n contentos con eso, los redujeron a las más vil esclavitus.
  • Mar 19, 1533

    Educación Período Colonial

    Educación Período Colonial
    La Real cédula establecia "que los indios que se resistan a recibir a los evangelizadores, sean sometidos a la esclavitud"
  • Período Colonial

    Período Colonial
    La Universidad de San Carlos fue creada por la Real Cédula
  • Galvéz: una existencia Fecunda en una época Turbulenta

    Galvéz: una existencia Fecunda en una época Turbulenta
    Emprendio grandes reformas que tenían por objeto elevar las condiciones de vida del pueblo, creando un espíritu moderno acorde con las aspiraciones de la burguesía naciente.
    Establece la primera escuela normal con el objeto de divulgar el:
    MÉTODO LANCASTERIANO.
  • Retroceso y estancamiento de la instrucción primaria

    Retroceso y estancamiento de la instrucción primaria
    El magisterio libró importantes batallas en los treinta años de oscurantismo cultural, protestando por las limitaciones educativas y sugiriendo modificaciones a las leyes y reglamentos. Sugiriendo la creación de una Escuela Normal, el mantenimiento del Sistema Mutuo o Lancasteriano, la formación de maestros indígenas para la instrucción primaria.
  • La Reforma Liberal Y la Organización de la Educación Pública

    La Reforma Liberal Y la Organización de la Educación Pública
    La Revolución Liberal triunfo en 1871, der´ogó el 14 de 1872. Las primeras reformas se hacen sin disponerse de ningún reglamento especifico; tenian un caracter revolucionario y su orientación era definida: trataban de ampliar la educación para hacer llegar a un sector mas grande de la población.
  • El Ministerio de Instrucción Pública y la difunsión de la cultura.

    El Ministerio de Instrucción Pública y la difunsión de la cultura.
    LA Creación del Ministerio de Instrucción Pública constituye indudablemente uno de los hechos de mayor trascendencia de la administración liberal.
  • La Educació durante las Cuatro Primeras Décadas de Nuestro Siglo.

    La Educació durante las Cuatro Primeras Décadas de Nuestro Siglo.
    El Desarrollo ulterior de la Revolución Liberal fue frenado por los intereses del capitalismo norteamericano que penetraba en Centro América sediento de explotación y saqueo de las riquezas nacionales. Esta época en adelante la intervención norteamericana empieza a hacerse sentir en la vida económica y politica.
  • Acontecimientos Pedagógicos durante el Gobierno del General José María Orellana

    Acontecimientos Pedagógicos durante el Gobierno del General José María Orellana
    Realización de un Congreso Pedagógico de 1923; envío algunos maestros al exterior para su perfeccionamiento profesional; Fundación de la Universidad Popular y un intento de creación de la Escuela Normal Superior y del Laboratorio de Psicología Experimental.
  • Decada Revolucionaria Juan José Arévalo

    Decada Revolucionaria Juan José Arévalo
    Su filosofía de un Socialismo Espiritual (también conocida como Arevalismo) fue en parte el motor de la creación del Ministerio de Trabajo, el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS), y la popular Colonia El Maestro; un conjunto de casas donadas por el gobierno a los profesores de Guatemala.
  • Decada Revolucionaría Jacobo Arbenz Guzmán

    Decada Revolucionaría Jacobo Arbenz Guzmán
    La construcción de la hidroeléctrica de Jurún-Marinalá, en Escuintla.Construcción de la Carretera al Atlántico.Construcción del puerto de Santo Tomás, bajo el nombre de Matías de Gálvez.Pero la mayor meta de su gobierno era la reforma agraria (Decreto 900). Con ella se pretendía evitar que hubiera una relación de latifundio-minifundio. La mayoría de la población apoyaba la idea, menos los grandes terratenientes y los empresarios, sobre todo la United Fruit Company,
  • LA Educación durante el Período de 1954 a 1980

    LA Educación durante el Período de 1954 a 1980
    El Magisterio fue recuperando sus derechos; en 1961 se emitió el Estatuto Provisional de los Trabjadores del Estado en un decreto legislativo dentro de él estaba incluida la ley de Catalogación y Dignificación del Magisterio.
  • Creación de Universidades Privadas

    Creación de Universidades Privadas
    En el año 1961, la Universidad Rafael Landívar
    En el año 1966, Universidad del Valle de Guatemala; ese mismo año fue creada la Universidad Mariano Gálvez.
    En el año 1971, la Universidad Francisco Marroquín
  • Ley de Educación Nacional

    Ley de Educación Nacional
    El Acuerdo Gubernati 13-77, del 7 de noviembre de 1977, contiene el Reglamento de la Ley de Educación Nacional.
    Las dependencias del Ministerio de Educación quedan Clasificadas en el Reglamento.
  • Viejo Imperio

    Viejo Imperio
    Se sabe con certeza por ahora que palenque y Copán fueron grandes centros de población en la época que se ha dado en llamar Viejo Imperio, y que existieron simultáneamente con Tikal y las demás urbes del Petén.