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Ley federal: La acta de Educación Ambiental
Debido a las manifestaciones acontecidas en distintas ciudades de los Estados Unidos de América a favor de la conservación de la Naturaleza, ese mismo año se creó el primer documento por medio del cual un país se compromete con el fomento de la Educación Ambiental. -
Conciencia Ambiental
En este año en París la Comisión de la educación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) proporcionó la primera definición internacionalmente reconocida de educación ambiental. -
Conferencia de Estocolmo: Las naciones unidas sobre el medio humano
La educación ambiental apareció por primera vez en documentos oficiales de organismos multilaterales a partir de la Conferencia de Estocolmo, considerado el primer foro mundial del medio ambiente en el mundo; realizando un llamado a establecer internacionalmente un programa de educación ambiental con un enfoque interdisciplinario escolar y extraescolar. -
La Carta de Belgrado
La UNESCOy el PNUMA organizaron el Seminario Internacional de Educación Ambiental en Belgrado y se publicó el primer documento internacional sobre la educación ambiental, la Carta de Belgrado, que definió seis objetivos para la educación ambiental: la conciencia, los conocimientos, las actitudes, las aptitudes, la capacidad de evaluación y la participación para ayudar a las personas y a los grupos sociales a comprender el ambiente. -
Declaración de Tbilisi
la UNESCO y el PNUMA convocan la Conferencia Internacional sobre EA. En ella se logra un acuerdo de incorporar la educación ambiental como el medio para preparar al individuo en la comprensión de los principales problemas mundiales, proporcionando conocimientos técnicos y cualidades necesarias para mejorar y proteger el medio ambiente de acuerdo con los valores éticos, adoptando un enfoque global e interdisciplinario mediante la interdependencia entre las naciones del mundo. -
Cumbre de la Tierra
En junio de 1992 se celebró en Río de Janeiro la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, conocida como "Cumbre de la Tierra", contó con la presencia de los representantes de 160 países y con esta Conferencia se afianza la idea de que, aparte de plantear soluciones científicas o tecnológicas en la lucha contra la degradación ambiental, teniendo en cuenta también los factores económicos, sociales y culturales. -
Declaración de Salónica
En la conferencia Internacional de Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la sostenibilidad: la noción de sostenibilidad incluye cuestiones no sólo de medio ambiente, sino también de pobreza, salud, seguridad alimentaria, democracia, derechos humanos y paz. La sostenibilidad es en último extremo, un imperativo ético y moral que implica el respeto de la diversidad cultural y del saber. -
Tercer Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Teniendo como lema: Pueblos y Caminos hacia el Desarrollo Sostenible, realizado en Caracas, este escenario sirvió para realizar un análisis de la educación ambiental en la región que permitiera una discusión sobre el futuro de esta área en el nuevo milenio con miras a construir un nuevo perfil de una educación ambientalista con significado y pertinencia para los pueblos. -
Carta de la Tierra
La Carta de la Tierra es un documento con dieciséis principios que impulsan un movimiento global hacia un mundo más justo, sostenible y pacífico. Incluye cuatro capítulos que hacen referencia al respeto y cuidado de la comunidad de la vida; la integridad ecológica; la justicia social y económica, y finalmente, la democracia, no violencia y paz. -
Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible
Los Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en la cual se establece un plan para alcanzar los Objetivos en 15 años siendo el objetivo del plan: encontrar nuevas formas de mejorar la vida de las personas del mundo, erradicar la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar para todos, proteger el medio ambiente y luchar contra el cambio climático.