-
comienzos de la educación a distancia
Los comienzos se producen por correspondencia a través del correo postal. El material impreso es el recurso más relevante.Los cursos Pitman resuenan en esa época. También podemos decir que dicho modelo fue desvalorizado,(algunos de los motivos tienen que ver con la dificultad en establecer comunicación en tiempo y forma.) -
Generalización de Medios Masivos de Comunicación
A partir de esta década la radio y la televisión en particular ganan espacios muy importantes en la Educación a Distancia. Podemos hablar de una enseñanza multimedia que llega a mayor cantidad de personas aunque la comunicación entre educador y educandos continúa siendo restringida.El texto escrito es apoyado por recursos audiovisuales tales como cassettes, diapositivas,etc -
Eclosión de las tecnologías digitales
Se incorpora el uso de cd room, discos, etc y se produce un tipo de enseñanza telemática asistida por el uso de ordenadores y sistemas multimedia -
Expansión de Internet
Aumenta la interacción en el estudio a distancia a través de la interacción entre el alumno y el profesor y otros alumnos. El uso de internet, chat y correo electrónico permite un mayor feedback ,También se obseva la combinación de lo presencial con la educación a distancia (blended learning) -
Enseñanza 2.0
se trata de un tipo de enseñanza flexible, inteligente, propia del siglo XXI. -
Aprendizaje Móvil
Aprender a través de internet pero con el máximo de portabilidad, interactividad y conectividad.La expansión en el uso de tablets y smartphones permite la ubicuidad en el aprendizaje (el aprendizaje puede darse en cualquier lugar y momento) -
MOOC/ REA
Los MOOC son archivos digitales con cierto nivel de independencia y se utilizan para diferentes situaciones de enseñanza y los REA son matriales para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación que pueden ser soportados en cualquier medio digital
