"HACIA UN APRENDIZAJE FLEXIBLE SIN FRONTERAS Y LIMITACIONES TRADICIONALES" Educación a Distancia:Definiciones y Modelos
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Clark un investigador sostiene que:
La tecnología es solo un vehículo para llevar un mensaje. -
Modelo de estudio independiente guiado
Modelo educativo donde ocurre la educación a distancia. El estudiante aprende prácticamente solo con la ayuda de los materiales impresos (Holmberg). -
Romiszowski
Considera que la tecnología que puedan llevar el mensaje es igual de buena que la educación presencial. -
Misión 2005
Planeación realizada en el Tecnológico de Monterrey para que se cumpliera en 2005, la cual consideraba la utilización de Tecnológia para mejorar el aprendizaje. En ella participaron consejeros, directivos, profesores, estudiantes, ex-alumnos y distinguidos miembros de la sociedad. -
Modelo de aula remota
Modelo educativo donde ocurre la educación a distancia. También la llama Miller como aula distribuida, se utilizan en esta tecnológias que permiten la transmisión en tiempo real y en vivo tales como audio y video. -
Presentación Multimedia
Clark opina que una presentación multimedia puede ser más agradable o atractiva que un texto escrito a maquina. -
Definición de Educación a Distancia
Moore y Kearsley la definen como:
La educación a distancia es un aprendizaje planeado que normalmente ocurre en un lugar diferente del de la enseñanza y como resultado requiere técnicas de diseño de cursos especiales, técnicas instruccionales especiales, así como arreglos administrativos y organizacionales especiales. -
Tecnológico de Monterrey
En este año comenzó a utilizar tecnología en sus cursos presenciales al desarrollar materiales didácticos y actividades de aprendizaje utilizando la plataforma tecnológica Learning Space desarrollada por el Instituto Lotus. -
Concepto de economía basada en el conocimiento
Según la United Kingdom Department of Trade and Industry, es aquella en que la generación y la explotación del conocimiento juegan un rol predominante en la creación de riqueza. -
Ventajas de la Educación en Linea
Según Matthews el estudiante se ve beneficiado al incrementar la posibilidad de acceder a la educación superior, le da flexibilidad en el tiempo y en el espacio, le ofrese atención personalizada del profesor, implica menos viajes y le da más tiempo para contestar las preguntas hechas por el profesor. -
Curso en línea
En este año, el 50% de las universidades occidentales ofrecen algún tipo de cursos en línea. -
Estudios de Hughes y Hagic; Roach y Neil
Sus estudios reportan que los programas a distancia están creciendo más rapidamente en términos de alumnos que las contrapartes presenciales. -
Learning Space
Learning Space se descontinuó en el año de 2003 a favor de Blackboard, que comenzó a utilizarse en 2001 y de WebTec, plataforma propiedad del Tecnológico de Monterrey. -
El investigador Cheesse
Dice que no existe un modelo híbrido unico, sino más bien un continuo entre la educación presencial tradicional y la educación a distancia. -
Educación transnacional e internacionalización (los Bits)
El investigador Joris define a los Bits como:
Una manera de internacionalizar la educación sin que el profesor o el estudiante tengan que salir de su país de origen. A este fenómeno también se le conoce como internacionalización en casa con la ayuda de TIC. -
La educación a distancia y presencial son conmparables según Bernard
Bernard realizó un meta-análisis de la literatura científica publicada entre 1985 y 2002 que compara la educación a distancia y la educación presencial en tres aspectos: los hallazgos sobre desempeño académico, la actitud y la retención/deserción del estudiante. Concluye que los dos son "comparables". -
El investigador Moody opina sobre los cursos en línea
De acuerdo con él, hay un grupo de alumnos tradicionales con acceso a educación presencial que se inscriben a cursos en línea porque tienen la falsa percepción de que en estos cursos será más facil obtener una calificación alta. -
Aprendizaje híbrido en el Tecnológico de Monterrey
A finales de este año, un 80% de los cursos impartidos en el Tecnológico de Monterrey utilizaba plataforma tecnológica como un complemento a las clases presenciales. -
Gerbic y Rosbottom
Los estudiantes a distancia pueden estár en otra región, otro país, otro continente, o bien en el edificio de al lado. -
La Globalización
Según la UNESCO la Globalización es un proceso multidimensional de cambio a nivel mundial que se está efectuando actualmente. El mundo se está volviendo en un solo mercado, como un todo.
