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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LAS DEMANDAS DE LOS ADULTOS EN CUANTO A FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
Toda educación se busca ya sea para satisfacer necesidades o para mejorar habilidades, también se busca por estatus o cambiar de trabajo. Se debe tomar en cuenta que el incursionar de nuevo en el estudio exigirá un tiempo requerido del cual tendremos conflictos debido a que ya tenemos cierto tiempo destinado a un sinfín de actividades que no compaginan con lo que requerimos y viceversa. Debemos tomar en cuenta la flexibilidad a la hora de tener la posibilidad de estudiar. -
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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y SU RESPUESTA A LAS DEMANDAS DE LA ECONOMÍA BASADA EN EL CONOCIMIENTO Y LA GLOBALIZACIÓN
La globalización nos ayuda para obtener procesos multidimensionales para abarcar un nivel mundial en poco tiempo. Los retos de la globalización es que el trabajador adquiera conocimientos para confrontar retos.
En 1ª instancia entraran las telecomunicaciones, tecnología informática, microelectrónica, tecnología celular.
En 2ª instancia se unen sectores como la banca, aseguradoras “sectores alimentarios, bioquímico y agrícola lo cual conlleva diseño de software y potenciar la educación. -
Modelos híbridos TEC Monterrey
Este tipo de modelos o también conocidos como mixtos son aquellos que combinan la educación presencial y la educación a distancia de manera tal que todas las experiencias juntas son imprescindibles para completar el éxito de los objetivos del aprendizaje. Es aquel modelo en el que no solo se agregan unos módulos en línea a un curso presencial o viceversa. -
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EDUCACIÓN A DISTANCIA: DEFINICION Y MODELO
Este tipo de aprendizajes son planeados de manera que la enseñanza por si misma pueda tener una penetración en el educando de manera satisfactoria; se utilizaran herramientas, cursos y técnicas con instrucciones especiales o métodos de comunicación electrónica basada en especial tecnología. Se podría decir que existen tres modelos especiales para lograr este objetivo, como lo son: 1) estudio independiente guiado 2) aula remota 3) interactivo basado en TIC. -
LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL
De acuerdo a Moody hay grupos de alumnos tradicionales con acceso a la educación presencial que se inscriben a cursos en línea porque tienen la falsa precepción de que en este tipo de cursos será más fácil la obtención de calificaciones altas Las universidades empezaron a adoptar modelos de curso presenciales y en línea como el Tecnológico de monterrey con el uso de Learning Space desarrollada por LOTUS. -
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EDUCACIÓN A DISTANCIA VERSUS EDUCACIÓN PRESENCIAL
La mayoría de las personas y nosotros hemos tenido una educación presencial. No se han encontrado una diferencia significativa tal es el caso de Russell (citado en Bernard et al., 2004), en el que comparó una colección de 355 artículos de investigación sobre este tema. Clark (1983) sostiene que la tecnología que puedan el mensaje es igual de buena (Romiszowski, 1988). La postura de Clark ha sido criticada por otros investigadores (Bates, 1995; Dörr y Seel, 1997; Bernard et al., 2004).
