“Hacia Un Aprendizaje Flexible Sin Fronteras y Limitaciones” Educación a Distancia

  • LA TECNOLOGIA

    LA TECNOLOGIA
    CLARK
    sostiene que la tecnologia es un beiculo para llevar un mensaje
  • Comparación

    Comparación
    De educación a distancia y educación presencial en tres aspectos, hallazgos sobre desempeño académico, la actitud y retención/dicersión del estudiante.
  • CONVERSACION DIDACTICA GUIADA

    CONVERSACION DIDACTICA GUIADA
    Holmber
    en este modelo se debe tener especial cuidado al escribir los materiales impresos , deben procurar ser flxobles y de facil entendimiento para esto se recomienda usar un lenguaje coloquial y facil de comprender.
  • Estudios por correspondencia

    Estudios por correspondencia
    El estudiante aprende solo con la ayuda de lo materiales impresos. “conversación didáctica guiada"
  • Mision noviembre 2005

    Mision noviembre 2005
    Modelo de enseñanza basado en TIC
  • LA EDUCACION A DISTANCIA

    LA EDUCACION A DISTANCIA
    Moore y Kearsley
    la educacion a distancia es un aprendizaje planeado que normalmente ocurre en un lugar diferente al de la enseñanzay como resultado requiere tecnicas de diseño de cursos especiales.
  • HABILIDADES INTERCULTURALES

    HABILIDADES INTERCULTURALES
    Harris y Morran
    hacen enfasis en las habilidades interculturales del ejecutivo globalizado entre ellos el liderasgo global.
  • Presentación multimedia

    Presentación multimedia
    Más agradable o atractiva que un texto escrito a maquina
  • AULA REMOTA

    AULA REMOTA
    Heydenrych
    esta definida por su imfraestructura tecnologica y no por su diseño instruccional
  • CONCEPTO DE ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO

    CONCEPTO DE ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO
    Del conocimiento o de trabajador de conocimiento se da en una sociedad en la que el uso de la información y del conocimiento, está en el centro de su crecimiento económico y desarrollo
  • LAS INDUSTRIAS BASADAS EN EL CONOCIMIENTO

    LAS INDUSTRIAS BASADAS EN EL CONOCIMIENTO
    OECD
    Basadas en el conocimiento representan más de la mitad del PIB de los países miembros de la OECD y continúan creciendo rápidamente
  • PERIODO HISTORICO

    PERIODO HISTORICO
    Terceiro y Matias
    enumeran las diferentes tendencias que caracterizan el periodo historico de la globalizacion.
  • AULA DISTRIBUIDA

    AULA DISTRIBUIDA
    Miller
    modelo de aula remota se basa en el uso de TIC para reproducir en la distancia , lo que normalmente ocurre en un salon de clase presencial.
  • LA GLOBALIZACION

    LA GLOBALIZACION
    UNESCO
    es un proceso multidimencional de cambio a nivel mundial que se esta efectuando actualmente