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Holmberg, "Conversación didáctica guiada"
El estudio independiente guiado es el modelo "clásico" de educacion a distancia basado en impresos, en estos materiales se utiliza la llamada "Conversación didáctica guiada". -
Kerka, (desarrollo de habilidades)
La globalizacion requiere que las personas desarrollen habilidades con la conciencia de la existencia de distintos valores, normas culturales y visiones del mundo así como el conocimiento de la cultura, historia, política y de los sistemas legales y economicos de otras naciones. -
Moore y Kearsley, educación a distancia.
La educación a distancia ocurre cuando el profesor y el estudiante no se encuentran en el mismo lugar y no necesariamente al mismo tiempo. la comunicacion profesor-estudiante se puede dar por varios medios tecnoógicos (correo postal, telefono, , el fax y recientemente el internet. -
Tecnologico de Monterrey.
El tecnológicode Monterrey, comienza a utilizar la tecnologia en cursos presenciales al desarrollar material didáctico y actividades de aprendizaje utilizando la plataforma tecnológica Learning Space desarrollada por el instituto Lotus. -
Matthews, modelo "interactivo".
Este modelo incrementa las posibilidades de acceso a la educacioón superior, le da flexibilidad en el tiempo y el espacio, ofrece atención personalizada del profesor, el estudiante a distancia es por lo regular de mayor edad que el estudiante presencial. -
Emerge la "virtualización".
Fenómeno de los estudiantes Presenciales, es decir que estos estudiantes prefieren tomar cursos en este modelo educativo. -
Economía del conocimiento
este concepto de economía del conocimiento o de trabajador de conocimiento se da en una sociedad en la que el uso de la infoemacion y del conocimiento está en el centro del su crecimiento económico y desarrollo (OECD). -
Desconticuación de Learning Space
El uso de Learnig Space se descotinuó a favor del Blackboard. -
Bernart, raliza un meta-análisis.
En este meta-análisis Bernard compara la educacion a distancia y la educacion presencial en tres aspectos: los hallazgos sobre el desempeño académico, la actitud y la retención/deserción del estudiante. -
Miller, modelo del aula remota.
este modelo se basa en el uso de TIC para reproducir en la distancia lo que normalmente ocurre en un saló de clases presencial.Miller llama a este modelo aula distribuida, generalmente se utilizan tecnologías que permiten la transmisión sincrónizada de audio y/o video.
