Grecia antigua 1024x688

El conocimiento en el tiempo

  • Period: 360 BCE to 476

    Grecia.

    En este tiempo la ciencia, la teología y la filosofía eran entendidas mancomunadamente
  • Period: 420 to 420

    Conocimiento Teológico

    Plantea la división entre la filosofía y la fe, entendiendo que el conocimiento solo puede ser descubierto a través de la fe.
    El emperador Justiniano apela a dicha postura , cerrando la academia platónica entendiendo a esta como motor generador de pensamientos paganos y perversas. Durante 6 siglos la Fe y la iglesia imparten el conocimiento
  • Period: 760 to 760

    Bagdad. El bastión del conocimiento perseguido

    desde la fundación de la ciudad, fue el centro y el refugio del conocimiento intelectual griego, judío, árabe, musulmán, cristiano, etc.
  • Period: 929 to 1031

    La puerta del conocimiento

    Con la creación del califato de córdoba, todo el conocimiento hasta entonces prohibido por la iglesia y contenido por el mundo islámico, ingresa a Europa, convirtiéndose en el segundo bastión del conocimiento en occidente del momento(sin mencionar claro esta al conocimiento oriental asiático también floreciente por aquel entonces)
  • Period: 1200 to 1200

    Renacimiento intelectual

    Con la revolución agrícola medieval, el conocimiento comenzó a expandirse y florecer nuevamente. La iglesia ya no puede ocultar y someter dicho saber. Aquí comienza la primer agrietamiento del poder de la iglesia sobre el saber.
  • Period: 1225 to 1275

    Un saber Lunar

    Tomas de Aquino, quien salvo a la iglesia de una de sus grandes crisis, Plantea la teoría del saber y sus alcances. Por arriba de la luna, Dios y la fe eran quienes podían ser capaces de explicar los misterios insondables, pero por debajo eral eh hombre que podía explicar aquello que podía llegar a ver.
  • Period: 1400 to

    Hacia la independencia del conocimiento

    Desde el Renacimiento hasta el siglo XVII se inicia un proceso, mediante la reforma de la iglesia, de cambios sociales, culturales e intelectuales en busca de la emancipación del conocimiento de la iglesia
  • Period: to

    Renacimiento del pensamiento

    Con Descartes Renace la filosofía. La ciencia por un lado explica las leyes naturales y la filosofía explica lo que la ciencia interpreta
  • Period: to

    La revolución científica

    Con la Revolución Científica y de la mano de Newton se comienza a hablar de leyes en la ciencia y la naturaleza, no como leyes divinas, sino como leyes independientes. La mente humana ahora debe comenzar a desentrañar dichas leyes. Newton da fin a la imposición del conocimiento por parte de la iglesia, al comenzar a hablar sobre las leyes que rigen tanto al espacio como a la tierra.
  • Period: to

    El despertar de Kant

    Con Kant se pone en tensión la relación sujeto-objeto en la construcción del conocimiento
  • Period: to

    Cambios de perspectiva

    Durante el siglo XIX y principios del XX surgen cambios tanto en la Lógica, Aritmética, como en los postulados aristotélicos y los conocimiento matemáticos
  • Period: to

    Russell y la Epistemología

    Se comienza a hablarse de una teoría de la ciencia. Se inicia a darle un marco teórico de la ciencia
  • Period: to

    Fin de la filosofía especulativa

    Con la mecánica cuántica y la teoría de la relatividad el espacio y el tiempo cambian de perspectiva
  • Period: to

    Las escuelas empiristas

    Comienzan a plantearse el problema de las sensaciones a la teorías
  • Period: to

    La escuela de Viena y Carnag

    comienzan con la tarea de pasar de las sensaciones a la materialización de las teorías
  • Period: to

    Fallido intento de Russell

    Russell intenta tomar el lenguaje de la ciencia y reducirlo a un vocabulario especifico que logre expresar todos los términos físicos pero que dicho vocabulario no pueda ser definido por otro.
    Reconoce el fracaso argumentando que a partir de preposiciones no se pueden explicar las relaciones que no son reducibles
  • Period: to

    Quine

    Plantea el fin de la construcción de datos a través de los sentidos. marcando el limite del empirismo
  • Period: to

    Piaget y la Psicogénesis. El constructivismo

    plantea los mecanismos comunes entre el pensamiento general y el científico