-
COMIENZO DE LAS TIC
-
Ministerio de Educación en Proyecto Atenea
•Es la administración educativa que ejerce las competencias en dicha materia en 11 Comunidades Autónomas
•Desarrolla, los proyectos Atenea y Mercurio para la instrucción de las nuevas tecnologías en los centros educativos. -
Period: to
PROYECTO ATENEA
ETAPA INICIAL -
PNTIC
El Ministerio crea el Programas de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (PNTIC) para coordinar la ejecución de dichos proyectos. Las Comunidades Autónomas con competencias en materia educativa desarrollan programas similares a Atenea. -
WINDOWS 3.0
Aparición -
PROYECTO MENTOR
ha sido reconocida como una de las 14 buenas prácticas en el Inventario de la Unión Europea a través de un estudio dirigido por la Universidad de Florencia en 2010 -
CONEXIONES DE INTERNET EN CENTROS EDUCATIVOS
Comenzaron a conectarse, primero a la red Infovía, una Internet de ámbito nacional, y después a Internet a través de módems sobre líneas analógicas que permitían una velocidad máxima de 56 Kbps. En el año 1996 el Ministerio comenzó a ofrecer conexión a Internet, espacio web y cuenta de correo electrónico a todos los centros y a los docentes -
Period: to
LA TRANSFERENCIA DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS A LAS C.C.A.A
-
PROYECTO ALDEA DIGITAL
Iniciativa pionera por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para facilitar la incorporación a la Sociedad de la Información de los centros rurales. Se inició en Teruel. -
TIC- COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Se culminó el proceso de traspaso de competencia en materia educativa a la Comunidades Autónomas con las que además estas recibieron los recursos financieros para seguir impulsando los programas de introducción de las TIC en educación y la relación entre el Ministerio de Educación en este ámbito paso a ser de colaboración multilateral. -
Period: to
CNICE. SURGIMIENTO DE ADSL Y RECURSOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS EN INTERNET
-
CENTRO NACIONAL DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Se crea y quedan integrados el Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (PNTIC) y el Centro de Innovación y Desarrollo de Educación a Distancia (CIDEAD). -
COOPERACIÓN TERRITORIAL (1º CONVENIO)
Un programa formalizado en el Convenio Marco Internet en la Escuela, firmado por los Ministerios de Educación, Cultura y Deporte y de Ciencia y Tecnología, con el objeto impulsar la utilización de las nuevas tecnologías en el sistema educativo español y que comprendió actuaciones cofinanciadas entre la Administración Central y las CC.AA. -
SEGUNDO CONVENIO "INTERNET AULA"
Entre el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC), el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (MITYC) y la Entidad Pública Empresarial (EPE) Red.es. Durante el año 2005 se fueron incorporando las Comunidades Autónomas al desarrollo del mismo a través de convenios bilaterales. -
CEDEC
Se crea como organismo dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través del entonces CNICE y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura. -
INNOVACIONES CONEXIÓN A INTERNET
Se comienza a comercializar en España la conexión a Internet por fibra óptica y progresivamente las líneas ADSL de los hogares y de los centros educativos comienzan a ser de gran ancho de banda, esta posibilidad potencia enormemente el uso de Internet como recurso didáctico en las aulas de forma habitual -
ISFRRP
CNICE pasó a denominarse Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado -
CRÉDITOS EXTRAORDINARIOS
El gobierno aprueba conceder créditos extraordinarios para el desarrollo del Programa Escuela 2.0. -
Period: to
INCORPORACIÓN DE AULAS DIGITALES. FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE INTERNET
-
ITE
Desaparece el mencionado ISFRRP y asume sus funciones el Instituto de Tecnologías Educativas -
CRECIMIENTO DEL USO DE ORDENADORES
El número de ordenadores dedicados a los alumnos era de 729.518, el de aulas digitales 29.897 y el de profesores formados en el uso didáctico de las tecnologías de la información y comunicación 164.912. -
PLAN DE CULTURA DIGITAL EN LA ESCUELA
Se estructuró en 5 Ponencias vinculadas a los 5 proyectos principales del Plan -
Period: to
PLAN DE CULTURA DIGITAL EN LA ESCUELA. LA CONECTIVIDAD PLENA A LA RED
-
INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Se crea INTEF suprimiendo el anterior ITE. -
ACTIVIDADES TRANSVERSALES AL PLAN
Nuevo apartado que se lleva a cabo en la actualización del plan. -
Period: to
RELEVANCIA TIC
Es de destacar que en los últimos años ha cobrado mucha relevancia la presencia institucional del INTEF en las redes sociales generalistas contando con más de 155.000 seguidores en Twitter. Así mismo las actuaciones de formación en línea del centro han cobrado una nueva dimensión al ofrecer nuevas modalidades de formación en abierto, denominadas MOOC, NOOC y SPOOC, que junto a los cursos tutorizados. Han participado cerca de 70.000 alumnos.
