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FINALES DEL ANTIGUO RÉGIMEN HASTA LA LEY MOYANO DE 1857.
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CONSTITUCIÓN
Con la aprobación en las Cortes de Cádiz de la Constitución de 1812 se promueve el respeto de la estructura educativa existente.
Incluye ideas renovadoras de la Enseñanza Primaria y las Universidades, ampliando la Educación Primaria para toda la población del Estado.
La regulación de esta educación recae en las Cortes. -
EL INFORME QUINTANA
Este informe se convierte en Ley en el año 1821 y defendía que la educación debe ser universal, uniforme, pública y libre, lo cual construye un ideario liberal. -
1º ALZAMIENTO MILITAR DEL GENERAL ELÍO
Provoca un Golpe de Estado que anula la Constitución de 1812 e implanta de nuevo el Antiguo Régimen.
La enseñanza estaba regida por la Iglesia. -
TRIENIO LIBERAL
Tras el pronunciamiento liberal de Rafael de Riego se aprueba el Reglamento General de la Instrucción Pública de 1821 que establece el Informe Quintana como Ley del Sistema Educativo.
En esta nueva Ley cambia la estructura de la enseñanza que la divide en 3 y velaba por la enseñanza pública y gratuita. -
ABSOLUTISMO DE FERNANDO VII
Cuando llega al poder restaura el Absolutismo y durante los 10 años que dura su mandato hasta que muere, deroga las Leyes de Educación presentes creando el Plan de Calomarde que establece novedades en la Ley como la uniformidad de los estudios universitarios y su reglamentación exhaustiva en la que se establece una jerarquía, inspección y dirección de las escuelas. -
DÉCADA LIBERAL
Con la regencia de Mª Cristina se establecen 2 tendencias liberales siendo una los moderados y la otra los progresistas.
Fueron los progresistas quienes crearon el Plan General de Instrucción Pública el cual regulaba 3 planos de enseñanza: la instrucción primaria, la secundaria y la superior. -
ISABEL II
La Década de Isabel II se conoce como la Década Moderad, en esta, se aprueba el Plan General de Estudios (Plan Pidal) con el cual se renuncia a la educación gratuita y universal y se establecen las bases para la primera definición del sistema educativo contemporáneo. -
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DE LA LEY MOYANO A LA PRIMERA REPÚBLICA 1857-1874
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LA LEY DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
Claudio Moyano, Ministro de Fomento crea la Ley de Instrucción Pública conocida como Ley Moyano. Esta surge por el consenso entre progresistas y moderados, lo cual favorece la estabilidad del desarrollo de la instrucción pública.
La Ley Moyano regula los niveles educativos del sistema (primera enseñanza, segunda enseñanza y nivel superior), además, la formación del profesorado y la regulación de los centros de enseñanza públicos y privados. -
REVOLUCIÓN LA GLORIOSA
Con esta revolución comienza el Sexenio Revolucionario donde se proclama la primera República Española donde se impulsó la libertad de la enseñanza, en la que se aprobó un Decreto que buscaba un equilibrio entre la Educación Pública y Privada y, además, segregó a las personas con dificultades en otras escuelas.
Por otro lado, se aprobó un nuevo Decreto que organizaba la segunda enseñanza que se entendía como una ampliación de la Educación Primaria para así formar personas ilustradas. -
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ÉPOCA DE LA RESTAURACIÓN
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Restauración del 1876
En el 1873 llega una nueva constitución que reinstaura la monarquía constitucional y conservadora.
Uno de los aspectos a resaltar es la presencia de la religión católica dentro del sistema educativo.
Surge un movimiento que pretende realizar cambios en la enseñanza educativa a partir del consenso entre progresistas y liberales, los cuales, reforman las escuelas normales, la enseñanza secundaria y las enseñanzas universitarias.
Se intentó pagar a los maestros con dinero público por primera vez. -
GOLPE MILITAR DE PRIMO DE RIVERA
Encabezó un Golpe Militar que puso fin a la Restauración y a la libertad de cátedra. Durante este periodo se llevaron a cabo reformas en el bachillerato y las universidades. -
CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA ESPAÑOLA
Se proclamaba la escuela única, gratuita y obligatoria en la enseñanza primaria, la libertad de cátedra y la laicidad de la enseñanza. También se establece que los maestros serán funcionados financiados económicamente por el Estado.
Se regulan aspectos como el bilingüismo, la laicidad, la formación de los docentes y la inspecciones. -
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LA SEGUNDA REPÚBLICA
Triunfaron los partidos republicanos y socialistas en las elecciones tras la marcha de Alfonso XIII y surgió así la Segunda República Española. -
LAS CORTES DE LA REPÚBLICA
Volvieron a ganar las elecciones los partidos de Derecha y establecieron el Plan de Escuelas Normales, donde suprimieron las inspecciones de las Escuelas Primarias. -
3ª ELECCIONES DE LA REPÚBLICA
Victoria de los partidos y las organizaciones de izquierdas en las elecciones en las que prometían incluir reformas educativas notarias pero sin embargo no tuvieron éxito ya que nunca llegaron a ponerse en práctica. Es entonces cuando empieza la Guerra Civil Española dirigida por el General Francisco Franco. -
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LA DICTADURA DEL GENERAL FRANCO
Durante esta dictadura no se tiene en cuenta el diseño de un sistema escolar distinto. La Educación tenía la finalidad de transmitir la ideología del General (católica y patriótica).
En esta época se prohíbe la escolarización mixta y además se establecen enseñanzas diferentes para las clases altas y bajas. -
4 LEYES IMPORTANTES
Primera (1938): Ley de Reforma de la Enseñanza Media.
Segunda (1947): Ley que regula la Ordenación de la Universidad.
Tercera (1945): Ley que afecta a la Enseñanza Primaria.
Cuarta (1949): Ley de Formación Profesional Industrial. -
DÉCADA DE LOS 50
En el ámbito educativo empieza a verse una cierta apertura. Pese a que persiste la confesionalidad y el predominio de la Iglesia, mengua un poco el patriotrismo y el adoctrinamiento. 1953: Ley de Ordenación de la Enseñanza Media (Ley de Ruíz Jiménez) . La novedad es la escolaridad obligatoria hasta los 14 años. En este mismo año se conceden convenios con los Ayuntamientos y Diputaciones para construir escuelas públicas.
1957: Ley de Enseñanzas Técnicas. -
DÉCADA DE LOS 60.
Durante esta década sucede una expansión económica importante por el proceso de industrialización. Este hecho conlleva una explosión escolar. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Se establece una educación laica, flexible y unitaria.
El Sistema Educativo se estructura en 4 niveles: Prescolar, Educación General Básica, Enseñanzas Medias y Enseñanzas Universitarias. -
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LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
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LA CONSTITUCIÓN DE 1978
Artículo 27: desarrolla los principios básicos relacionados con la Educación.
-Establece una libertad de enseñanza.
-Pleno desarrollo de la personalidad de las personas.
-Libre elección Educativa en materia religiosa.
-Se establece la enseñanza básica obligatoria y gratuita.
-Poderes públicos para la creación de Centros Educativos.
-Inspecciones por parte del Estado.
-Autonomía de las Universidades. -
Ley Orgánica Reguladora del Derecho de la Educación (LODE).
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LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOGSE).
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LEY ORGÁNICA DE LA PARTICIPACIÓN, LA EVALUACIÓN Y EL GOBIERNO DE LOS CENTROS DOCENTES (LOPEG)
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LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (LOCE)
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LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOE)
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LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (LOMCE)
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LEY ORGÁNICA DE MODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOMLOE)
