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428 BCE
Génesis y desarrollo del conocimiento
Con los filósofos presocráticos nació el saber y la ciencia, y se abordó el conocimiento como un todo. -
382 BCE
Conocimiento básico
Según Aristoteles, el conocimiento se obtiene por un proceso de
abstracción que permite derivar conceptos o formas a partir de objetos concretos. -
Jan 1, 1274
En la edad media
Santo Tomás de Aquino siguió el pensamiento aristotélico
en lo concerniente a considerar la percepción como el punto de partida y a la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento. -
Jan 1, 1500
En el Renacimiento
Surgió entonces la necesidad de la experimentación para llegar al conocimiento. -
Edad Moderna
surgieron distintas posturas como el racionalismo que
concibió el conocimiento, en tanto que se basa en la razón, no como una realidad inteligible sino como un conjunto de supuestos o evidencias, considerando lo sensible un reflejo de esta realidad. -
Empirismo
Con John Locke se adhirió a una posición de acuerdo con la cual todo el conocimiento se deriva de la experiencia. -
Escepticismo
David Hume afirmo es imposible alcanzar un conocimiento de
verdades generales que vaya más allá de lo experimentado. -
Epistemología
A partir de Immanuel Kant el problema del conocimiento adquirió el rango de disciplina filosófica denominada Teoría del Conocimiento -
Surgen las revoluciones científicas e industrial
Surgieron muchos conocimientos de índole práctico frente a un mundo de pensamiento, este incluyó condiciones concretas y psicológicas del conocimiento -
Nace el Taylorismo
Sistema de organización del trabajo y de los tiempos de ejecución del mismo que sigue los principios señalados por el ingeniero y economista estadounidense Frederick Taylor -
Stanford
Nace la cultura administrativa la cual pasa a ser parte de la enseñanza académica -
Segunda guerra mundial
La guerra constituyó un importante estímulo para la investigación tecnológica y clínica que generó conocimientos tanto para alemanes como para aliados -
Surgen los ordenadores personales " PC"
La tecnología de los ordenadores cobran gran relevancia en la organiacion y almacenamiento del conocimiento. -
La información y comunicación en el Nuevo Orden Social.
La telaraña mundial Internet, las posibilidades de producción y expansión de los conocimientos parecen no tener límites. -
Nonaka y Takeuchi
Sostiene que la creación del conocimiento organizacional debe entenderse como la capacidad orgánica para generar nuevos conocimientos, diseminarlos entre los miembros de la organización -
Enfoque hacia la interacción con el conocimiento
Surgen bases de información interactivas. -
Enfoque sobre las personas
La clave para abrir el valor del conocimiento son las personas, el mercado de ideas y el capital social. -
Gestión de continuidad del conocimiento
Como garantizar que el conocimiento en las organizaciones se quede ante cualquier contingencia.
