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660 BCE
Infanticidio.
Se trataban las anormalidades desprendiendo a las personas que poseían algún tipo de enfermedad mental desde una montaña. -
402
Enfoque biológico médico o principios del naturalismo.
Se planteaba que la anormalidad no tenái una explicación o no era necesario explicarla desde lo trascendente, sino que la explicación estaba en la propia naturaleza. -
787
Primer asilo para niños y niñas abandonados.
Fue fundado por el Arzobispo de Milán. -
915
Oscurantismo psiquiátrico.
Comprensión más amplia del retraso mental. -
1184
La Santa Inquisición.
Esta decía que todo lo que saliera de la normalidad era fruto de inmoralidades y castigos, y demonios. -
1367
Hospicio de Granada.
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1409
Hospital de desamparados en Valencia.
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Comenio en Didáctica Magna.
Incluye un apartado dedicado a la educación plateando que la educación puede contribuir a mejorar su estado y ser beneficioso no solo para ellos sino tambien para la sociedad. -
Naturalismo Psiquiatrico.
La anormalidad no se explicaen lo trascendente sino en la propia naturaleza humana. -
Influencia de la filosofía de Rousseau.
Con su obra El Emilio produce un gran impacto en toda la pedagogía. -
Charles-Micha de L´Epee
Fundó la primera escuela para sordos en París. -
Valentín Hüay.
Fundó la primera institción para ciegos en París, enseñándoles a leer con letras grandes de madera. -
Pinel.
Es el encargado de un Asilo de París, se interesa por el tratamiento médico de las personas enfermas mentales y además considera que hay que tratarlas con dignidad. -
Nacimiento de la Educación Especial.
Se planteaban objetivos asistenciales, la práctica de intervención y terapéutica eran desde una perspectiva médica. -
Reformas de las instituciones.
Consecuncia de la Revolución Francesa. -
Esquirol.
Estableció la diferencia entre retraso mental y la enfermedad mental. -
Pestalozzi y Fröebel.
Trataron la educación de niños "normales y anormales". -
Centros Específicos.
Estaban dirigidos siempre a una sola discapacidad o deficiencia. -
Luis Braille.
Inventó el alfabeto que lleva su nombre, utilizado hoy universalmente para la enseñanza de los sujetos invidentes o con problemas visuales graves. -
Itard.
Fue uno de los padres o precursores de la educación Especial y con sus experiencias con el niño salvaje Víctor de L´Aveyon consiguió insertarlo en la sociedad, estimularlo sensorialmente, etc. -
Seguin.
Diferencia entre distitos grados de idiotas. -
Método Fisiológico.
Para la educación de niños/as "idiotas". Se basa en la actividad y en un amplio espectro de material didáctico y así favorecer la actividad intelectual. -
Enfoque educativo de la Integración.
Ya no se extiende solo filosóficamente, sino también lo hace en el resto de los ámbitos. -
Principio de Normalización.
Bank-Mikkelsen. Dice que "la vida de una persona con deficiencia mental debe ser lo más parecida posible a la del resto de los ciudadanos".
