Evolución histórica de la educación en línea en América latina y el caribe. Por Alicia Mendoza Aranda
By Alimendo
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Estados Unidos
Se constituye en el primer referente de la educación en línea en América, destacándose Anna Eliot Ticknor, fundadora de la Sociedad para Fomentar los Estudios en Casa y considerada la madre de los estudios por correspondencia, los cuales García Aretio (1999) define como: "textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos". (p.18). Esta iniciativa da lugar a que otras universidades implementen estrategias para promover la educación. -
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Estados Unidos
Illinois Wesleyan University, Correspondence University de Ithaca con el apoyo de material impreso y alianza de 32 profesores de universidades convencionales de América, mantienen iniciativas para la educación por correspondencia. -
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Estados Unidos
1885 Se establecido un programa por correspondencia en el Chautauqua Institute (Nueva York) con ello se impartían
programas de formación de maestros durante el verano con sesiones presenciales los domingos, que se
continuaban por correo.
1905, en Baltimore se inicia una experiencia de enseñanza elemental a domicilio con la intermediación de padres y gobernantes, destinada a niños, desde la escuela privada Calvert School. -
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Canadá
La enseñanza a distancia de nivel universitario se inició en Canadá en 1889, a través de la Queen´s University de
Kingston (Ontario).
En 1919, en Vancouver, se financia con fondos públicos la posibilidad de enseñar por correspondencia a niños
alejados de las escuelas.
1938 en la ciudad de Victoria se celebra la Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia. -
Estados Unidos
International Correspondence Schools de Scranton en Pennsylvania, iniciativa creada por Thomas J. Foster con el interés de ofrecer cursos sobre medidas de seguridad en las minas, utilizó como medio de difusión el períodico de su propiedad Minning Herald de Pennsylvania. -
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Brasil
Se destacó la modalidad de Educación a Distancia utilizada
para ofrecer cursos libres por correspondencia, dentro del concepto de Educación abierta. El Instituto Monitor (1939) y el Instituto Universal Brasileño (1941), responsables de estas acciones. -
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Tecnología al servicio de la Educación
1939 - Incorporación del teléfono por la Universidad de Lowa quien organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad.
1956 Televisión - Emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College. -
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Colombia
1947 Escuelas radiofónicas. 1972 la Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos. 1981 la Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali empezó impartiendo a distancia la Licenciatura en Educación Primaria. 1982 el gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia.. -
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México
1947 el Instituto Federal de
Capacitación de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. 1968 se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos. 1971 aparece la Telesecundaria. 1974 el Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de enseñanza. El Colegio de Bachilleres inicia en 1976 su Sistema de Enseñanza Abierto.
1972 iniciaron experiencias de educación a distancia a través de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico. -
República Dominicana
1972 se fundan los Centros APEC de Educación a Distancia con
la finalidad de ofrecer programas educativos a bajo costo a dominicanos adultos, marginados socio económicamente. -
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Ecuador
1972, inició programas el Instituto Radiofónico Fe y Alegría dirigidos a adultos con escasa educación. 1976 comenzó a impartir algunos cursos a distancia la Universidad Técnica Particular de Loja, a través de la denominada Universidad Abierta de Loja. -
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Venezuela
1975 nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA), cuya creación oficial se produjo en 1977. Pocos años antes, en este país, diferentes universidades empezaron a ofrecer
algunos estudios a distancia, mediante lo que denominaron Estudios Universitarios Supervisados (EUS). -
Costa Rica
1977 la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). -
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Universidad de Wisconsin
El Consejo de Administración, acordó establecer un curso universitario por correspondencia para que los profesores del Colegio de Agricultura intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo.
1917 se experimentó con una emisora de radio.
1964 y 1968, creó el destacado Proyecto AIM (Articulated Instructional Media) que trató de integrar a los estudiantes externos a través de la acción de diferentes medios de comunicación. -
Conclusiones
La educación a distancia en Latino América, inicia como un movimiento que trata impulsar el desarrollo y la economía apoyándose en la tecnología como medio para difundir y lograr los objetivos. Existen reportes que datan desde escritos en cartas, periódicos, programas radiales y televisivos hasta ir acercándonos a sistemas formales implementados por centros educativos y universidades bajos decretos y fundamentos legales.
