Centro studi etnografia digitale

Evolución Etnográfica - Línea de tiempo

  • 1400

    SIGLO XV

    Prácticas culturales extrañas empiezan en este siglo y continuaron durante varios más.
  • SIGLO XVII

    Etnografía temprana
    Nace el interés de los occidentales por conocer los orígenes de la cultura y la civilización.
  • SIGLO XIX

    La investigación etnográfica surge en el siglo XIX, enlazada a dos orientaciones fundamentales como lo son la antropología cultural y la escuela de chicago.
  • Primeras investigaciones indígenas

    Thomas Jefferson promueve el estudio de los indígenas, por ello la comunidad científica dedica tiempo a analizar dicha sociedad. De los estudios más destacados podemos resaltar a Lewis H. Morgan, Franz Boas y Bronislaw Malinowski.
  • Etnografía sobre primitivos

    Lewis H. Morgan realiza estudio sobre reserva indígena cerca de Rochester en Nueva York, esa investigación sobre los orígenes físicos, culturales y materiales va a conducir al investigador a calificar de primitivo al hombre que vive en antigüedad cultural y tecnológica.
  • Primera monografía

    Se publica una monografía etnográfica sobre el parentesco en los iroqueses, llamada “la liga de los iroqueses” esta, según algunos observadores es la primera monografía producto de un trabajo de campo en los estudios antropológicos.
  • Evolución de la cultura y sociedad

    En este periodo los investigadores buscan comprender como se relacionan las formas de vida occidentales con las de otros. Esta preconcepción eurocéntrica para comprender otras culturas facilitó el trabajo de manera importante a los etnógrafos de la época.
  • Finales del siglo XIX

    Para finales del siglo XIX la antropología sufrió un viraje radical, el paradigma dominante, el evolucionismo, entró en crisis y fue rechazado.
  • Boas y los esquimales

    Franz Boas realiza un estudio sobre los esquimales en el pacifico norte de Canadá y los Estados Unidos, que se fundamenta en la transmisión y reproducción de la cultura en el transcurso de la infancia, la adolescencia y todas las etapas de la vida
  • Etnografía hacia la investigación de campo

    Antropólogos comenzaron a investigar y convencieron que lo que decían los filósofos era inadecuado para comprender el modo en que vivían en realidad las personas.
  • La escuela de Chicago

    Surge la escuela de chicago, la universidad de chicago, realiza un conjunto de trabajos de investigación en el campo de las ciencias sociales, caracterizados por separar la investigación tradicional moralista y alejada de la realidad, e intentar producir conocimientos de mayor valor científico, útiles para la toma de decisiones relacionadas con la solución de problemas sociales concretos, confrontados por la cuidad en una época de delincuencia y varias dificultades.
  • Pasos de la primera antropóloga

    Boas instruyo a Margat Mead, primera antropóloga en observar el desarrollo humano desde una perspectiva transcultural, debido a que realizo estudios sobre adolescentes, que llevo el nombre de “Adolescencia, sexo y cultura en Samoa” en 1925.
  • Aspectos teóricos y metodológicos cobraron relieve

    Interés por la clasificación de datos. Atención a los sistemas de comunicación y modelos estructurales con Levi Strauss aplicación de los principios desarrollados en la lingüística estructural, descripción etnográficas con goodehogh, estudio detallado de subsistemas culturales con conklin, frake y pospisil, contrastes entre aspectos cualitativos y cuantitativos de observaciones directas con Leach y desarrollo de medios eficaces para explicar variables culturales y personales con condominas.
  • Etnografía en la educación

    Pocos antropólogos habían realizado estudios sobre la educación, entre ellos Boas, Malinowski y Redffield.
  • Investigador en la cotidianidad del otro

    También denominan a este periodo como el del descubrimiento del otro. Surge del interés de los occidentales por conocer los orígenes de la cultura y la civilización.
  • Feminismo

    El debate para definir qué son las etnografías feministas se extiende desde los años 80 hasta la actualidad. Han sido varias las autoras que partiendo desde sus experiencias en el trabajo de campo, han tratado de explicar qué es lo que distingue a esa forma de etnografía.
  • Papel del etnógrafo en una comunidad

    Hammersley y Atkinson, comentan que el etnógrafo o la etnógrafa, participa, abiertamente o de manera encubierta, de la vida cotidiana de personas durante un tiempo relativamente extenso, viendo lo que pasa, escuchando lo que se dice, preguntando cosas; o sea, recogiendo todo tipo de datos accesibles para poder arrojar luz sobre los temas que él o ella han elegido estudiar.
  • Concepto de etnografía

    Murillo y Martínez la define como el estudio directo de personas o grupos durante un cierto período, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social ya que es el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una clase, un claustro de profesores o una escuela.