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NACE A RAIZ DE LA FORMACIÓN MILITAR
La tecnología como uso pedagógico surge del interés por enseñar de manera eficiente y efectiva lo cual da paso a una época enfocada en el conductismo con programas basados en objetivos precisos, racionalización de variables procesuales, medición de aprendizajes mediante pruebas estandarizadas y el uso de recursos audiovisuales, permitiendo una enseñanza mas científica y tecnológica. -
MEDIOS AUDIOVISUALES
Durante los años 50 y 60 se presenta la fascinación por los medios audiovisuales. Surge la tecnología educativa como campo de estudio Difusión de radio, cine , tv y prensa Psicología conductista además de la Producción industrial. Se formaliza el término de tecnología educativa. -
AVANCES SIGNIFICATIVOS (SU USO SE EXPANDE)
La tecnología educativa alcanza su máximo esplendor Se difunde la tecnología educativa en los demás países. Además se desarrollaron modelos más sistemáticos para el proceso de producción, diseño y uso de medios. -
ÉPOCA POCO PRODUCTIVA
Durante la década de los 80 prevalecieron las concepciones de los pensadores que aportaron una contribución intelectual hacia finales de la década de los 70. -
ERA DIGITAL
Las microcomputadoras comienzan a poblar las organizaciones en todas las esferas de la sociedad, lo que es más significativo, surgen las redes telemáticas a nivel organizacional, social y mundial. Incursión de las tecnologías en el aula de clase. A principios de esta década se empezó a establecer el uso comercial del internet. -
APARICIÓN DE WIKIS
Aparece una de las wikis mas utilizadas WIKIPEDIA. Como herramienta de apoyo por ser una enciclopedia libre. -
SOFTWARE SOCIAL
En este año aparece una de las redes sociales más importantes FACEBOOK, la cual ha permitido la comunicación e interacción con personas de todo el mundo. -
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Se incorporan a otros medios no solamente el escrito, donde la videoconferencia y audio conferencia cobran relevancia dándose mayor énfasis a la enseñanza modular.
