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Noam Chomsky
Capacidad y disposición para la actuación y la interpretación. -
Daniel de Montmollin
Son conductas, procedimientos y razonamientos que se ponen en práctica sin un nuevo aprendizaje. -
Cummings y Schwab
Habilidad necesaria para el desempeño de una tarea o conjunto de ellas, que incluyen factores intelectuales como habilidades de razonamiento verbales, numéricas y espaciales y características de la personalidad. -
Quinn, Faerman, Thomson y Mcgrath
Habilidades para desempeñar cierta tarea o rol de forma apropiada. -
Gilbert y Parlier
Conjunto de conocimientos, capacidades, acciones y comportamientos estructurados, en función de un objetivo y en un tipo de situación dada. -
Spencer y Spencer
Son formas de comportarse o pensar que se generalizan a través de situaciones y perduran durante un período razonable de tiempo. -
Cecilia Braslavsky
Un saber hacer con saber y con conciencia respecto del impacto de ese hacer. -
Ansorena
Habilidad personal de la conducta de un sujeto, orientado a la tarea, clasificandose como lógica y fiable. -
Hernández y Rocha
Presupuestos de determinadas acciones y han surgido de la voluntad teórica de establecer capacidades o potencialidades universales que harían posible la comunicación y la vida en sociedad. -
Daniel de Montmollin
La competencia está constituida por meta - conocimientos, que sólo se adquieren por medio de la experiencia. -
Le Boterf
Saberes combinados en donde cada competencia es el producto de una combinación de recursos. -
Belisle y Linard
Capacidad de un individuo para realizar una tarea profesional según ciertos estándares de rendimintos, definidos y evaluados en unas condiciones específicas, a partir de un método de descomposición de funciones y tareas en niveles y unidades de comportamientos observables, adecuados de criterios precisos de rendimiento. -
Levy Leboyer
Son repertorios de conocimiento que algunos dominan mejor que otros, lo que le hace eficaces enbuna situación determinada. -
Ginisty
Encadenamiento de los conocimientos y los saberes - hacer o en la utilización de los recursos del ambiente, no en los saberes en sí mismos. -
Vinent
Un saber hacer en el ámbito de un contexto determinado. -
Torrado
Es esencialmente un tipo de conocimiento, ligado a ciertas realizaciones o desempeños, que van más allá de la memorización o de la rutina. -
Daniel Bogoya
Una actuación idónea que emerge en una tarea concreta, en un contexto con sentido. -
Sladogna
Son las capacidades que se poseen en distintos grados y se manifiestan en una variedad de situaciones en los diversos ámbitos de la vida humana personal y social. -
Benito Echeverría
Conjunto de aptitudes y actitudes necesarias en diferentes trabajos y contextos diversos, son generalizables y transferibles. Se obtienen por la experiencia y se muestran en el desarrollo funcional, eficiente y eficaz de la actividad de las personas. -
Isus y otros
Conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y capacidades que son personales y se complementan entre sí; de manera que el individuo puede actuar con eficacia frente a situaciones profesionales. -
EURYDICE
Capacidad o potencia par actuar de manera eficaz en un contextro determinado. -
Daniel Bogoya
Es una capacidad para poner en escena una situación problemática y resolverla, para explicar su solución y para controlar y posicionarse en ésta. -
Philippe Perrenoud
Es el conjunto de conocimientos, capacidades y actitudes que ha de ser capaz de movilizar una persona, de forma integrada, para actuar eficazmente ante las demandas de un determinado contexto. -
Edgar Morín
Integración de saberes (Ser, Hacer, Conocer y Convivir) -
Joan Rué
La integración de las dimensiones del ser (actitudes y valores para la toma de decisiones), saber (diversos conocimientos) y saber hacer (habilidades) -
Proyecto Tuning para América Latina
La competencia abarca todo un conjunto de capacidades, que se desarrollan a través de procesos que conducen a la
persona responsable a ser competente para realizar múltiples acciones (sociales, cognitivas, culturales, afectivas, laborales,
productivas), por las cuales proyecta y evidencia su capacidad de resolver un problema dado, dentro de un contexto
específico y cambiante. -
Sergio Tobón
Conjunto de actuaciones integrales en distintos escenarios, integrando el saber ser (compromiso, normas, valores, actitudes, creencias), el saber conocer (teorías, conceptos, argumentaciones, principios, leyes, hechos) y el saber hacer (formas de construir conocimiento, habilidades,métodos, procedimientos) para identificar, analizar y resolver problemas del contexto.