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Revolución 1944 - 1954
Comprende únicamente 10 años, En esa época la educación nacional tiene sus raíces en la participación del magisterio en la lucha del pueblo por derrocar al general Federico Ponce Vaides. En 1945 llega a la presidencia Juan José Arévalo, quien es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Quien impulsa el adelanto integral del país con énfasis en el aspecto social. El Ministerio de Educación es dirigido por auténticos mentores como Jorge Luis Arriola y Raúl Oseguera. (Méndez, 2006), -
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Contrarrevolución 1954-1964
El levantamiento de los cadetes contra el Movimiento de Liberación Nacional y por la dignidad nacional; la debilidad del movimiento sindical; las constantes huelgas de los ferrocarrileros, del IGSS y del magisterio; la psicosis anticomunista, que afecta el desarrollo del movimiento sindical, popular y democrático; el triunfo de la Revolución Cubana y el levantamiento del 13 de noviembre de 1960, que trae consigo el aparecimiento y accionar de las organizaciones guerrilleras. -
Gobierno Civil 1985
Presidente Vinicio Cerezo, él establece un sistema educativo descentralizado y participativo, el que reconoce y promueve los idiomas nacionales y las culturas indígenas. Se establece la obligatoriedad del estado de brindar educación hasta el tercero básico, llegando entonces a sexto primaria. Esta apertura permite las discusiones y propuestas por lo que en 1991 se logra la promulgación de la Ley de Educación Nacional. -
Firma de Acuerdos de Paz
“El Curriculum Nacional Base surgió a partir de la firma de los Acuerdos de Paz Firme y Duradera, hecho que puso fin al conflicto armado interno que sufrió Guatemala durante más de treinta años”
En base a estos se creó la comisión Paritaria para la Reforma Educativa Copare, que fue la encargada de del Diseño de la Reforma Educativa. -
Consulta sobre el CNB, 2001
Según el Fasciculo Origenes: “El Ministerio de Educación y la Comisión Consultiva realizan una consulta en todo el país, mediante 329 diálogos municipales, 12 diálogos zonales y 22 diálogos departamentales y 1 diálogo nacional”
En está reforma educativa se garantizan un cambio estructural en el sistema educativo. -
Estrategia de Educación en Valores y Formación ciudadana 2004-2008
Se inició el Mejoramiento de Calidad Educativa, integrada por diversos componentes como: 1) ¿por qué es importante la educación en valores y formación ciudadana en Guatemala? 2) marco de referencia; 3) diagnóstico; 4) situación actual de la educación en valores y formación ciudadana; 5) visión de la ciudadana y el ciudadano 2025, etc. -
Bachillerato en magisterio 2015
Se inicia el bachillerato en magisterio que llevará al estudiante de magisterio a estudiar luego 3 años en la Universidad para obtener su acreditación como docente de educación primaria o preprimaria.