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LA WEB?
Word.wide web mejor conocida como la WEB EN EL SISTEMA DE DOCUMENTOS O PAGINAS WEB interconectados por enlaces de hipervínculos, disponibles en internet.
Nació en CERN, de Ginebra Suiza con sus creadores y físico británicos Tim Berner y Robert Cailliau -
EVOLUCION
La web de hoy es un universo creciente de aplicaciones y millones de sitios web relacionados entre si, además esta llena de videos, fotos, y contenidos interactivos.
esta tecnologías en la web ha evolucionado ofreciendo a los usuarios nuevas experiencias para la enseñanza y el mejoramiento de su calidad de vida. -
WEB 1.0 (WEB DE LECTURA)
La web en este tiempo servía para buscar contenidos, también buscaba elementos de diseño típicos como: Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o marcos.
Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web, -
WEB 2.0 ( WEB SOCIAL)
-Se asocia a la interacción en aplicaciones de la web.
-facilita compartir información / la interoperabilidad y el diseño sustentada bajo conexiones de internet.
-mejores servidores.
-mejor red social.
-permite interactuar con otros usuarios.
-Aparecen nuevos modelos de mercado y estrategias de marketing. -
WEB 3.0 (WEB MOVIL)
Crea sitios web/ inteligentes con conexión abierto donde esta construida por un bloque descentralizado en el cual no existe una propiedad centrada en contenidos de plataformas.
-Aparecen los celulares y herramientas como la nube.
-Personaliza los contenidos / muestra a los usuarios lo que le interesa.
-Es de comprensión de datos en maquinas de web semántica y datificada. -
WEB 4.0 ( WEB ACTIVA)
Esta web es una nueva versión donde es abierta /directa e invisible que ofrece soluciones especificas al usuario basado a la información que existe en la web.
Tiene nuevos modelos de comunicación maquina a maquina (M A M) y aparece la nube que da respuesta al agente adecuado. -
WEB 5.0 (WEB SENSORIAL)
Es una web neutra que esta encaminada a poder identificar las emociones del usuario por medios del dispositivo, producto / servicios.
en este nuevo paradigma debemos diseñar situaciones de aprendizajes que favorecen al usuario donde desarrollan habilidades y adquisiciones de información y conocimiento.
finalmente protege los datos de los usuarios y también su identidad.