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Incorporación de Recursos Didácticos con Tecnología
La práctica docente permite incrementar las herramientas y servicios habituales que al ser aplicados en el aula da un giro a las clases tradicionales. -
Incorporación de Nuevas Herramientas Cognitivas
con un modelo constructiva logrará diferentes tipos de aprendizaje como el autónomo, colaborativo, sobre todo el desarrollo de habilidades metacognitivas, generando en los estudiantes un aprendizaje significativo -
Tecnología Educativa en los Años 40
Tiene su origen en la formación militar norteamericana EUA en la segunda guerra mundial, su fin entiende la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica -
Tecnología Educativa en los Años 50 y 60
manifestaba fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista; los factores que confluyen como campo dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los mass
media: radio, cine, TV y prensa -
Tecnología Educativa en los Años 70
Alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales como la Association for Educational and Training Technology (AETT), Association for Educational and Comunication and Technology (AECT), Association of Media & Technology in Education (AMTEC) -
Tecnología Educativa en los Años 80 y 90
crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. Surgen cuestionamientos y criticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE, falta de identidad en la disciplina -
Tecnología Educativa en siglo XXI
La TE es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos -
Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos
