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Evolución de las concepciones y funciones del ser maestro.

  • Inicio formación maestro

    Inicio formación maestro
    Entre los siglos XVII y XVIII se promovieron las primeras instituciones adecuadas para la formación de los profesores
  • Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas

    Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas
    Fue una de las primeras instituciones educativas que ofrecían un programa sistemático de formación para el profesorado
  • Aplicación de las ideas de Johan Friedrich Herbart

    Aplicación de las ideas de Johan Friedrich Herbart
    Johan Friedrich Herbart potenció el estudio de los procesos psicológicos del aprendizaje como un medio para desarrollar los programas educativos. El exito de estos métodos provocó su adopción en los sistemas de formación de numerosos países.
  • Revolución de 1910

    Revolución de 1910
    Con esta revolución la educación escolar se convirtió en un derecho inalienable de toda persona
  • Formación secretaría de Educación

    Formación secretaría de Educación
    En 1921 se fundó la secretaría de educación por Jose Vanconcelos, desarrollando la idea de "maestro misionero", la cual se vio fortalecida por una visión laica, que definio al maestro como lider social
  • La escuela pierde el lugar prioritario

    La escuela pierde el lugar prioritario
    Las crisis económicas y políticas, provocó que la escuela y el maestro perdieran el papel prioritario que alguna vez tuvieron.
  • Nueva concepción de maestro

    Nueva concepción de maestro
    Se crea la Universidad Pedagógica Nacional, con la cual se da una nueva concepción de maestro: profesor-investigador.
  • Elevación nivel de educación maestro

    Elevación nivel de educación maestro
    Por decreto presidencial, se eleva anivel de licenciatura la formación inicial de maestros de educación básica.
  • Resurge interes por la educación

    Resurge interes por la educación
    A finales del siglo XX se reaviva a nivel mundial, el interés por la educación y se promueve movimientos de reforma de la educación y del sistema educativo.
  • Reforma educativa

    Reforma educativa
    Con esta reforma el estado es aora el responsable de conducir y operar los servicios de educación básica y de formación de maestros. Y se pone en marcha una reforma curricular y pedagoógica sustentada en nuevas formas de organización del conocimiento y nuevos enfoque pedagógicos.
  • Maestro actual

    Maestro actual
    Es un profesional del conocimiento, capaz de ser, mediante la enseñanza un mediador.