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Se conoce por primera vez el término.
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Con la Segunda Guerra Mundial, se produce un impacto en el desarrollo de la tecnología educativa.
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Surge la necesidad de que la enseñanza sea para masas y más eficiente, empezando a usar medios audiovisuales.
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La comunicación audiovisual y el estudio de los medios se centra en la educación en el aula
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Se consolida la informática utilizando ordenadores con fines educativos y se desarrollan diversas aplicaciones
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Se considera que involucra a toda vertiente de enseñanza que incluye a las tecnologías de la comunicación y medios masivos
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Reconceptualización desde una perspectiva multidisciplinar
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Flujo de la conectividad masiva por el mundo, interactividad en los procesos de enseñanza - aprendizaje
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La tecnología es tomada como un elemento facilitador de la enseñanza aprendizaje
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Hasta la actualidad, incremento del uso de tecnologías virtuales (plataformas y otros)
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