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50
Evolucion de la Tecnología Educativa
nace la tecnología educativa -
60
despegue de los mass
como factor de ectraordinaria influencia social -
70
desarollo de la informtica
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80
teoria critica
interes levantado por la teoria critica que enfatiza el hecho que las comunicaciones educativas no son neutrales -
john Dewey
Expuso la necesidad de una ciencia puente entre la teoría psicológica y sus aplicaciones -
superación de la crisis económica mundial
el desarrollo técnico de los medios de comunicación -
MUNROE
laminas, mapas y gráficos -
Lewin
se utilizan las técnicas de investigación-acción con la intención de conocer los fenómenos -
nace la psicología cognitiva
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Weaver y Shanon
supuso desarrollar conocimientos desarrollados en el campo de la ciencia sociales -
cono de la experiencia
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aportaciones a los fundamentos teoricos y metodologicos
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CIT
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pedagogía por objetivos
como la propuesta por TYLER -
la escala de los doce niveles iconicidad de Moles
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ATI
persiguen determinar los medios idóneos para cada situación de aprendizaje -
UNESCO
se entiende como el modo sistemático e concebir, aplicar y evaluar el proceso el proceso de enseñanza y aprendizaje -
Pérez Gómez
amplia el campo de influencia de la ciencia pedagógicas en la tecnología educativa -
siguiendo a Cabero
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considerar la tecnología educativa como una aproximación sistemática
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UNESCO
revolución de las comunicaciones como audiovisuales,televisión y otros tipos de Hardware y Software -
la tecnología educativa
aparece en estrecha relación con los procesos de cambio e innovación educativa -
Prendes
paso de preguntarse por el modo de uso de los aparatos -
Cabero
señala que la tecnología educativa es un termino integrador -
Bletrán Llera
la cultura tecnológica de la sociedad de la información. Implicaciones educativas, mitos de la tecnología educativa -
software social es un contenido gratuito y abierto
este servicio y aplicaciones vuelven ala idea de compartir información a través de Internet
