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100
Herramientas de piedra
Los grupos nómadas de cazadores utilizaban las partes afiladas de la piedra para cortar su comida y fabricar ropa y albergues. Las máquinas hechas por el hombre más antiguas que se conocen, datan aproximadamente del 250,000 a.C. Referencia: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED. -
150
Control del fuego
Aproximadamente en los años 150,000 a.C. el hombre utiliza el fuego para dar forma a objetos de arcilla, cocinar y almacenar alimentos, además de los beneficios de la luz y el calor. Referencias: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED.
Wikipedia. Edad de piedra. Recuperado el 28 de setiembre de 2014 desde http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_de_Piedra#El_Paleol.C3.ADtico -
200
Edad de bronce
Se desarrollaron gran cantidad de herramientas como el arco y las flechas, las lámpara de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa. Esta edad se hubica 4000 a.C.
Referencias: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED.
Ecured. Edad de bronce. Recuperado el 28 de setiembre de 2014 http://www.ecured.cu/index.php/Edad_del_Bronce#Origen_y_expansi.C3.B3n_de_la_cultura_ -
220
Aparece la rueda en la vida del ser humano
Para ayudar al transporte eficiente de minerales debido a la creciente industria del cobre, se construyeron carros de dos ruedas. Referencia: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED. -
225
De las tablas de arcilla al papiro
Conforme las primeras ciudades crecían, surgió la necesidad de llevar registros por escrito. Referencia: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED. -
230
El molino en la edad media
Constituyó una de las máquinas más importantes de la época medieval, ya que no solo incrementó la cantidad de grano molido y de madera aserrada, sino también favoreció la formación de expertos en el manejo de estas máquinas. Referencia: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED. -
300
La imprenta
Antes de la imprenta, se almacenaba la información mediante técnicas memorísticas y se transmitía gracias a los trovadores. Las casas de imprenta se convirtieron en centros de intercambio de nuevas ideas, y transmisión al mundo de grandes cantidades de información. -
Jan 1, 1286
El reloj con péndulo
Posibilitó que la gente no siguiera dependiendo del sol y las estaciones como guía para los cambios. Esta medida exacta del tiempo fue escencial para el desarrollo de la ciencia moderna. Referencia: Fallas Monge, Ida Virginia; Trejos Trejos, Isabel. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED. -
Máquinas de vapor
La máquina de vapor sentó las bases para la industrialización. Luego de unos pocos años, se convirtió en la fuerza impulsora del trabajo en fábricas y minas. Uno de los primeros motores a pistón fue desarrollado por el físico francés Denis Papin, en 1690. -
Aparición de la computadora
Con las computadoras se puede manipular grandes cantidades de datos para realizar cálculos en pequeños lapsos de tiempo. Evolucionan a gran velocidad y tienen múltiples usos en la sociedad, entre los que destacan industria, educación y organizaciones de cualquier tipo.
