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540 BCE
ALCMEON DE CROTONA
En el siglo V aC describió los nervios ópticos encontrados en el curso de sus disecciones y propuso que el cerebro era el asiento del pensamiento y las sensaciones. Me pareció importante incluirlo en la linea porque dio paso a empezar a pensar que pensamientos y cantidad de sensaciones podría llegar a sentir a partir del cerebro. -
460 BCE
HIPOCRATES
Consideró al cerebro como el asiento de las emociones; notó que las lesiones de un lado de la cabeza a menudo producían parálisis del lado contralateral del cuerpo, afirmaba que cuando el cerebro enferma, puede volvernos locos o delirantes, refiriéndose de esta manera a los trastornos mentales o psiquiátricos, ubicó en el cerebro la capacidad para pensar, sentir o
soñar, además apuntó que las pesadillas provenían de trastornos gástricos. -
384 BCE
ARISTOTELES
Aristóteles consideraba que la memoria corresponde a la acción de recordar; su objeto son los recuerdos, determina que lo recordable no es lo venidero, de lo cual sólo se tiene expectativa, ni tampoco lo presente, toda actividad mental es corporal, afirmaba que el corazón era el centro de los sentimientos y el pensamiento, desde Aristóteles hasta la moderna neurociencia se ha querido desentrañar este misterioso proceso del recordar. -
130
GALENO
Para galeno el temperamento del hombre era identificable con el alma, que consideraba como algo material, integrado con el apetito, la pasión y la razón, propuso que los nervios son un fluido secretado por el encéfalo y la medula espinal por todo el cuerpo, estableció una división de las facultades psíquicas en sensoriales, motrices y directivas, a su vez esas facultades directivas las subdividió en imaginación, inteligencia y memoria. -
RENE DESCARTES
Descartes especulo que cada actividad de un animal era necesariamente una reacción a un estimulo externo, la conexión entre el estimulo y la respuesta se hacia a través de una conexión nerviosa. -
THOMAS WILLIS
Thomas Willis tenia nociones de la función cerebral, su localización y reflejos, también describió la epilepsia, la apoplejía y la parálisis, el fue quien llamo finalmente neurología a la neurología. -
SANTIAGO FELIPE RAMON Y CAJAL
Nació el 1 de mayo de 1852 en Petilla de Aragón España- y murió en 1934, uno de los más importantes científicos de habla hispana, contribuyó de manera sobresaliente al conocimiento de la anatomía microscópica del tejido nervioso, su relación con la neurociencia se ha indicado por identificar la neurona como unidad básica del sistema nervioso, según se dice es uno de los mas reconocidos padres de las neurociencias actuales. -
AÑO DE LA NEUROCIENCIA
La Neurociencia es joven pues se acuñó a finales de la década de 1960 y ya para 1970 se fundó la Society for Neuroscience, una asociación de neurocientíficos profesionales. -
NEUROCIENCIA
refleja la naturaleza interdisciplinaria de la moderna investigación del cerebro la cual incluye múltiples disciplinas aparentemente disímiles entre sí además de una amplia gama de técnicas seguramente mucho más diversas que cualquier otra rama de la ciencia y con las que se puede contribuir a la comprensión del sistema nervioso, se diferencia de otras ciencias cognitivas construyendo así los mejores puentes explicativos entre el nivel neuroquímico y el neuronal. -
2 - NEUROCIENCIA
Ha tenido contribuciones que han cimentado las bases para erigirse como un conjunto integrado de conocimientos sobre todo el sistema nervioso, pretenden responder por la naturaleza neurobiológica de los procesos psicológicos, brindándole un asiento físico a esos procesos que durante años fueron tratados como si fueran una naturaleza diferente, en ese sentido estudian los componentes neurológico, genético y molecular. -
QUE SUCEDIO?
A partir de 1960 se dio solidez a la neurociencia, por lo tanto, solo tiene un corto aunque intenso período de trabajo de unos 50 años aproximadamente, de ahí que sea una de las más rápidas áreas en crecimiento de la ciencia; tanto así que en 1971, 1100 científicos se congregaron en la primera reunión anual de su sociedad, actualmente abarca la biología molecular de las células nerviosas, las bases biológicas de la conducta y la cognición normal y anormal, entre otras. -
COMO HA TRANSCURRIDO
En los años 80 se establecieron 3 etapas, la primera domina la metáfora del cerebro como un ordenador computacional, la segunda es el conexionismo y la tercera se ubica en los años 90 época conocida como la década del cerebro. Me pareció una buena información para incluir porque nos aclara mejor como es que después de los 60, se fue descubriendo un poco mas el funcionamiento del cerebro y como ayudaría ahora a entender la neurociencia un poco mejor. -
DECADA DEL CEREBRO
Se caracterizo por la mezcla de diversas ramas del conocimiento, cada una con un interés en particular respecto a alteraciones neurológicas, así fue posible implicar el sector político y social en la investigación neurocientífica. Me pareció importante colocar este fragmento en la linea ya que en esta época se dio un paso muy importante y es el de desarrollar sistemas federales y concienciar la opinión publica sobre la importancia de las enfermedades neurológicas. -
AVANCE ACTUALIDAD
Ahora en la actualidad se ha obtenido altas molecular de los tipos de células del cerebro humano, aunque comprender como se organizan en circuitos y llegar alcanzar un mapa completo ha sido un autentico desafío, pero la unidad científica ha avanzado en modelos como ratones o moscas, con tendencia a una esperanza de vida ha aumentado significativamente en proporción de individuos que viven con patología neurológicas, entre otras. Este fragmento sirve mucho para entender el avance logrado.