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Preparación a soldados a través de un proyector para la Segunda Guerra Mundial
Se jutaban policias y soldados para adiestrarlos según su formación de atáque para la segunda guerra mundial, utilizaban esta estratégia para facilitar el aprendizaje en estas personas. -
Influyen 3 Factores
- Difusión de radio, cine, TV y prensa
- Desarrollo de estudios y aprendizaje bajo la psicología conductista 3.Métodos y procesos de producción Industrial
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Toman fuerza los acontecimientos de los años 50
En esta década de los 60 tomaron fuerza dichos acontecimientos anteriores así mismo se acepto la introducción de materiales y recursos de comunicación para ser utilizados durante los procesos de enseñanza-aprendizaje. -
Época en donde se da el Boom¡
Se podría mencionar como la época en donde se da el Boom en torno a la tecnología educativa ya que se consolidan asociaciones y academias de alto prestigio, donde se empiezan a celebrar conferencias, jornadas educativas, congresos, enfocados a la tecnología educativa. -
Críticas y Análisis en torno a la TE
En esta época empiezan a realizarse cuestionamientos, reflexiones, críticas, análisis de la evolución de TE así como la utilidad que se le daba para el sistema educativo. Otro hecho de las TE mejoran la eficiencia y calidad de los servicios. -
Rumores sobre la desaparición de la TE
Debido a las publicaciónes reducidas del sistema educativo se llegan a los rumores que giraban sobre la desaparición de la TE ya que era mínima la incidencia en los Sistemas Escolares -
Siglo XX
En estas fechas las Tecnologías Digitales o las nuevas tecnologías rompen barreras en formas orales, escritas (la radio, Tv, Folletos; Teletexto Internet, etc) -
Siglo XX Efectividad en los Recursos y Programas de Enseñanza
Concluyendo que existe Gran efectividad en los recursos y programas de recursos mediante los medios y tecnologías en clase; como también, beneficios en los recursos cognitivos
desde una metodología constructivista. Por último Par (2000) evaluó la eficacia al denominado sistemas integrados de aprendizaje en la enseñanza de las materias de lectura y matemáticas. -
Siglo XXI Innovación de la Tecnología
En pleno siglo XXI la TE está vivieno un cambio provocando nuevos paradigmas sobre las Ciencias Sociales y el Currículum de Naturaleza Crítica y por otro lado la Revolución que están creando las tecnologías de la información y Comunicación. A través de varias herramientas se está mejorando la calidad del trrabajo docente y la flexibilidad del tiempo y espacio para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, pero por otro lado existe una desventaja que nos deja el Analfabetismo Tecnológico -
Tecnología Educativa en el ámbito pedagógico
Ahora bien, volviendo al tema de los estudios que se llevaron a cabo con la finalidad de medir el rendimiento de los alumnos en la adquisición de los conocimientos, se utilizaron ordenadores durante los procesos de aprendizaje con el objetivo de comparar grupos de alumnos que aprendían un determinado contenido o materia con y sin la presencia de ordenador.
