DERECHO A LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

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    Educación en Colombia

    Educación en Colombia
    Los gobiernos no destinaban recursos económicos en el sector educativo, por lo tanto había una bajar tasa de escolaridad, los docentes poco preparado y eficientes. Todos estos factores incidieron a que hubiera muchos niños analfabetas.
  • Reforma educativa centralista

    Reforma educativa centralista
    Desde lo político fue un éxito económico, ya que se logró someter a la iglesia y de esa forma todos los recursos fueron retribuidos al gobierno.
  • Organización Internacional del Trabajo

    Organización Internacional del Trabajo
    Tuvo como objetivo, promover oportunidades laborales como docentes en condiciones de libertad, equidad, seguridad y dignidad humana.
  • Las misiones del profesor Currie y el Padre Lebret .

    Las misiones del profesor Currie y el Padre Lebret .
    Instalan una nueva idea de la educación como un sistema planeado y organizado que responde a unos fines sociales. Dichas misiones develan, entre otras carencias, los problemas de cobertura, la deficiencia de los establecimientos educativos, la baja capacitación de los docentes, la brecha entre la educación rural y la urbana.
  • Modelos de planificación y los organismos internacionales

    Modelos de planificación y los organismos internacionales
    A través de sus estrategias logra que la tasa de matrícula aumentar de manera significativa, el número de establecimientos escolares obtuvieron mayor participación el sector público, crece el número de docentes y mejora la relación maestro-alumno.
  • Plan Quinquenal de Educación Integral

    Plan Quinquenal de Educación Integral
    Este plan contempla la unificación de la escuela primaria en cinco años en el área urbana y en la rural y la división de la secundaria en dos ciclos, uno orientado a carreras prácticas y técnicas y el otro a la universidad y escuelas normales.
  • Federación Colombiana de Educadores (FECODE)

    Federación Colombiana de Educadores (FECODE)
    FECODE tiene como objetivos: Formular un nuevo proyecto sindical y pedagógico,con el fin de dar respuesta a las demandas objetivas de los afiliados articulando los intereses de la base y la dirección. Construir una estrategia amplia de comunicación,
  • Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

    Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
    Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación. En virtud de este derecho establecen libremente su condición política y proveen asimismo a su desarrollo económico, social y cultural.
  • Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos

    Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
    Los estados se comprometen a promover el derecho a la autodeterminación y a respetar ese derecho.
  • Demanda de crecimiento en el sector educativo.

    Demanda de crecimiento en el sector educativo.
    Los gobiernos se centra en mejorar los indicadores poniendo el énfasis en la capacidad cuantitativa del sistema para responder y atender la demanda (número de establecimientos, número de maestros, número de estudiantes matriculados, etcétera).
  • Década de los 80 y 90

    Década de los  80 y 90
    Predomina la educación privada, especialmente en la secundaria.
  • Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial

    Convención Internacional sobre Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial
    Lograron promover y estimular el respeto universal y efectivo de los derechos humanos y de las libertades fundamentales de todos, sin distinción por motivos de raza, sexo, idioma o religión.
  • Convención Internacional sobre la Formas de Discriminación Contra La Mujer

    Convención Internacional sobre la Formas de Discriminación Contra La Mujer
    Denotará toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil.
  • Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes

    Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes
    Es un tratado internacional de derechos humanos el cual prohíbe el uso de la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.
  • La constitución política del 1991

    La constitución política del 1991
    Propuso un modelo descentralizado con autonomía de sus entidades territoriales, con garantías para una distribución justa en relación a las regalías, presupuesto nacional en los diferentes municipios, departamentos del país para la educación.
  • Pactos y acuerdos internacionales

    El Estado colombiano, a través de los acuerdos internacionales se comprometía a garantizar los derechos humanos.
  • Convención sobre Derechos del Niño

    Convención sobre Derechos del Niño
    Es el tratado internacional adoptado por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, que reconoce a todas las personas menores de 18 años como sujetos de pleno derecho.
  • Constitución política del 1993

    Constitución política del 1993
    Garantiza la libertad de enseñanza y permite la transformación de la educación e influenciada por la iglesia.
  • La Constitución política del 1991

    La Constitución política del 1991
    Se promueve la elaboración de la ley general de educación y del plan decenal de educación.
  • Segundo Protocolo Facultativo destinado a abolir la pena de muerte

    Segundo Protocolo Facultativo destinado a abolir la pena de muerte
    1. No se ejecutará a ninguna persona sometida a la jurisdicción de un Estado Parte en el presente Protocolo. 2. Cada uno de los Estados Partes adoptará todas las medidas necesarias para abolir la pena de muerte en su jurisdicción