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800 BCE
Edad Antigua
las civilizaciones más importantes son Grecia, atenas y Esparta -
146 BCE
GRECIA
Preparar al jóven de manera intelectual para que se apropie de las problemáticas del esto y de soluciones concretas para mejorar la ciudad. socrates: plantea la mayéutica y el método científico platón: Educación idealista Aristoteles: Educación para toda la población -
146 BCE
Esparta
La educación en esparta consistía en educar a los niños para el combate y la guerra, las niñas solo se dedicaban a los labores de la casa; desde los 7 años separaban a los niños de su núcleo familiar para irlos a preparar a la guerra, después de que el guerrero es adulto regresa a esparta y se casa con una mujer que el seleccione y se genera el mismo circulo de educación. -
146 BCE
ATENAS
la educación militar solo se daba a los 18 años de edad y solo a los hombre.
por otro lado en Atenas habían dos enfoques de escuela uno era el pensamiento de platon y el otro era el de aristoteles pero solo para personas privilegiadas es decir; personas con buenas referencias políticas y de poder, además Atenas tenia 4 pilares de educación los cuales son: la aritmética, la música, la gramática y la física. -
446
EDAD MEDIA
La edad media gobernaba la corriente filosófica del teocentrismo, la cual dice que todo lo explicable era por causa de los dioses que todo lo que se hacia era por obra y gracias de dios y de nadie mas.
en la edad media lo que regia más eran las iglesias por un lado estaba san agustin que fue el padre del cristianismo y el decía en su pensamiento que la unica verdad absoluta era la que Dios le impartia a el y como Dios se la dio a san Agustin de la misma manera se la daba a sus alumno -
446
EDAD MEDIA
Los primeros maestros de las universidades fueron monjes y padres de las parroquias por así decirlo, como se mencionaba anteriormente las universidades eran regidas por las religiones, pero el cristianismo era la corriente religiosa que gobernada más en esa época debido a su creencia en DIOS. Por otro lado en la edad media las clases que se impartían eran: matemáticas, latín derecho y medicina también se enfocaban en la investigación. -
1401
RENACIMIENTO
En el renacimiento se recupera la dimensión humana de las cosas, surgen las escuelas y las universidades, en el renacimiento la educación cambia por que ya no solo el poder cristiano o católico gobierna en la educación, también las la plebe puede obtener fuentes de conocimiento propio es decir; cada persona puede construir su propio conocimiento. Por otro lado la ciencia empieza a explicar los acontecimiento del mundo, empieza a utilizar la razón y el por que de las cosas. -
1401
RENACIMIENTO
los científicos luchaban constantemente con la idelogias teológicas debido a que los científicos daban respuesta a ciertos fenómenos. los científicos decían que los hijos de los noble tenían que recibir una educación estética y tenían que aprender el latín y el griego ya que según los científicos estos eran idiomas de suma importancias en el renacimiento. impartían las clase de ciencias naturales como: las matemáticas, la mecánica y astronomía -
1550
EDAD MODERNA
En este periodo de la edad moderna el nivel científico se encontraba en auge, surgieron muchos pensadores para contribuir con el pensamiento de las ciencias y de las artes, se desarrollaron bastantes científicos pensadores que aportaron enormemente a las ciencias exactas. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
Los estudiantes también podían aportar ideas para construir un nuevo conocimiento, prácticamente en la edad en la educación era un constante aprendizaje entre el maestro y los alumno, siendo más exactos es un aprendizaje recíproco debido a que ambas partes aprenden; el maestro deja de ser autoritario y conductista para pasar a ser constructivista en donde ambas partes aprenden. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
En la edad contemporánea se basa en 3 bases la lógica, la dignidad y la comprensión de los que se dice y lo que se hace. se construye la escuela nueva en donde se dice que se aprende mientras se va creando, es decir; que se aplica un entorno teorico- práctico para que los estudiantes aprendan de manera más concreta y exacta debido a al aprendizaje que se da por medio de los maestro o guias. por otro lado el maestro no es solo el que imparte el conocimiento.
