evolución de la concepción de infancia

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    Infanticidio (antigüedad- siglo IV)

    Infanticidio (antigüedad- siglo IV)
    fue una de las concepciones de infancia que se dio en el siglo IV, se originó porque en esta época los niños eran sinónimos de gastos, ademas se creía que los nacimientos eran sinónimos de desgracias y mala suerte, por lo cual muchos niños eran asesinados e incluso habían leyes que autorizaban la muerte de los niños si nacían con enfermedades o con alguna deformación.
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    Abandono (siglo IV- siglo XII)

    Abandono (siglo IV- siglo XII)
    se dio desde el siglo IV-XIII, fue muy utilizada porque los padres querían hombres fuertes para la guerra, por lo cual si nacían con algún defecto los dejaban correr en cesta por los ríos ( en Egipto), algunos de estos niños eran vendidos como esclavos o utilizados para pagar deudas , y en el caso de las mujeres como no aportaban para el sostenimiento económico las dejaban en los capos de arroz (en China).
  • Dec 24, 1301

    Ambivalencia (siglos XIV-XVII)

    Ambivalencia (siglos XIV-XVII)
    en esta etapa los padres incorporaban mas a los niños, pero aun así los niños seguían siendo sinónimo de peligro, por lo cual se creía que este debía ser moldeado, por lo tanto se empezaron a hacer manuales como una manera de mantenerlos sumisos.
  • intrusión ( siglo XVIII)

    intrusión ( siglo XVIII)
    Los niños comienzan a dejar de representar peligro y los padres empiezan a acercarse mas él y tratan de controlar sus pensamientos y emociones, ademas se le obligaba a obedecer mediante castigos. Durante esta época surge la pediatría, que ayudó a mejorar el bienestar de los niños y redujo la mortalidad de estos.
  • Socialización (siglo XIX- mediados del XX)

    Socialización (siglo XIX- mediados del XX)
    Al tiempo que se reducía el concepto de peligro en el encasillaban a los niños el objetivo de los padres ya no era controlar lo que pensaban los niños, ahora el objetivo era exponerlos a la sociedad, que el infante se adaptara a esta, ya que ese era el mejor camino
  • Ayuda (medidos del siglo XX)

    Ayuda (medidos del siglo XX)
    Aquí el niño es un poco autónomo, y sabe lo que necesita, pero claro los padres deben participar conjuntamente para lograr que el niño tenga un buen desarrollo, aquí ya el niño no es castigado al contrario recibe disculpas cuando es agredido verbalmente.