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1 CE
Exposición de la Prehistoria
Es un museo provincial donde se expone algunas de las etapas de toda nuestra historia, como son la Prehistoria, Edad del Bronce, La Romanización, Época visigoda, Época Medieval Cristiana y La Baja Edad Media Cristiana. En cada una de las salas se puede disfrutar de más de 20.000 piezas que sirven para realizar un recorrido por la historia de este territorio desde sus orígenes hasta la actualidad. Las actividades que se llevan a cabo para la visita son construye un dolmen y Calcolítico. -
1 CE
Actividad 1 - Construcción de un dolmen
Consiste en que los alumnos construyan un dolmen de tamaño aproximadamente real y lo que se pretende es dar una visión del mundo funerario en la prehistoria.
Esta actividad la consideramos apropiada, para niveles superiores de primaria, porque es una idea fundamental donde los alumnos comprenden que las formas de tratar la muerte a lo largo del tiempo han ido variando, los ritos son diferentes según la época y que la muerte es un acontecimiento natural. -
1 CE
Actividad 2 - Calcolítico
En la sala de Prehistoria ante cada una de las vitrinas existentes, los alumnos tienen que transmitir el mensaje de la cultura material de la época de la Prehistoria y así que el alumno conozca los detalle de la vida del Calcolítico.
Me parece una actividad adecuada, porque se utilizan los métodos deductivos e inductivos, a través de dibujos, se favorece la participación activa del alumnado tras su observación a través de la vitrina y preguntas de participación activa. -
Period: 1 CE to 99
Prehistoria
http://museoarqueologicobadajoz.juntaex.es/web/view/portal/index/standardPage.php?id=205
Museo arqueológico provincial Badajoz, Badajoz Extremadura.
Período histórico: desde la aparición de los primeros hominidos hacia 2.5 millones de años a.C hasta el 3500 a.C.
Exposición de la Prehistoria, Edad del Bronce, La Romanización, época Visigoda, la época Medieval Cristiana y la Baja Edad Media Cristiana. -
100
Museo Romano de Mérida
Gracias al gran número de congresos, coloquios, conferencias, cursos y exposiciones que acoge, el Museo de Arte Romano se ha convertido desde su apertura en un exponente cultural imprescindible para Mérida.Además, este museo cuenta con una publicación propia, la revista Anas y una activa Asociación de Amigos del Museo, que integran este espacio en el tejido social de la ciudad.
En este museo cuenta con estas dos actividades: representación teatral y visita guiada. -
100
Museo Romano de Mérida - Actividades
La primera actividad consiste en una representación teatral que consiste en una pequeña demostración de algún momento de la historia de la época romana con actores que se visten de esa época. Esta representación esta adaptada al nivel de los niños para que comprendan lo que le quieren trasmitir y entiendan lo que pasó en aquella época. -
100
Museo Romano de Mérida - Actividades (2)
Otra de las actividades que ofrece es una visita guiada por el museo que comienza en la primera planta donde se desarrolla un contenido temático , se exponen piezas de pequeño formato ordenadas por tipología y finalmente la segunda planta que retoma la ordenación temática.
Además, también puede visitarse la cripta del museo que está al margen del contenido de las salas, puede realizarse bien antes o después de su contemplación, aunque se recomienda hacerlo primero -
Period: 100 to 476
Edad Antigua
http://www.turismoextremadura.com/viajar/turismo/es/explora/Museo-Nacional-de-Arte-Romano-MNAR_721281645/
3500 a.C - 476 d.C.
Se trata de un museo enclavado en el conjunto arqueológico de Mérida, que fue declarado patrimonio de la Humanidad de la Unesco en 1993.El Museo de Arte Romano se ha convertido desde su apertura en un exponente cultural imprescindible para Mérida.
Este edificio rinde tributo al estilo constructivo clásico mediante la distribución de sus espacios. -
476
Museo Arqueológico Provincial de Badajoz
En las tres salas de la planta alta se exhiben vestigios de la prehistoria ,pero los de la Edad Media se encuentran en la planta baja en cuatro espacios expositivos que ilustran temas de el período tardorromano y comienzos del cristianismo. La arquitectura decorativa es de la época visigoda, la época islámica y la Baja Edad Media cristiana. -
476
Museo Arqueológico Provincial de Badajoz - Actividades (1)
Dispone de actividades generales de todas las épocas tanto durante la visita, como fichas que se le entregan al docente para realizar después en el aula.
Una actividad interactiva “tradición Funeraria” se realiza en los ordenadores del museo, y consiste en un juego, con una serie de preguntas y actividades interactivas,donde obtendrán una visión de las diferentes tradiciones funerarias. El objetivo es trabajar todas las épocas y acercar a el alumno al fenómeno universal de la muerte. (...) -
476
Museo Arqueológico Provincial de Badajoz - Actividades (2)
Con la explicación de la anterior actividad, se puede comprobar que las actividades que se realizan durante la visita es de todas las épocas, no solo hacia una,y en este caso esta no les serviría a los alumnos.
Otra crítica es que no todas las actividades están orientadas para todas las edades, como esta que solo sirve para el último nivel. Y además, si el grupo de alumnos es mayor de 25 ,el museo debería de tener otras posibles soluciones para poder realizar la actividad todos juntos. -
Period: 476 to 1492
Edad Media
http://www.arqueotur.org/yacimientos/museo-arqueologico-provincial-de-badajoz.html
El Museo Arqueológico de Badajoz es uno de los centros con mayor antigüedad de Extremadura, fundado en 1867 por la Comisión de Monumentos. Localizado en el centro antiguo de la ciudad en el Palacio de los Duques de la Roca, en la Alcazaba islámica, construido por la familia Suárez de Figueroa, en el siglo XVI.
La exposición del Museo expone la evolución de las culturas de Badajoz con el valle del Guadiana. -
1492
Museo de Historia y Cultura "Casa Pedrilla" - Actividades
Después de la visita guiada por el museo los alumnos de sexto de Primaria podría realizar las siguientes actividades:
-Tras el recorrido por la segunda planta, donde encontraremos contenidos de historia sobre la Edad Moderna realizaremos con nuestros alumnos un teatro de sombras sobre la sociedad de aquella época.
-El alumnado dibujará uno de los indispensables inventos o descubrimientos de esa época, explicar al resto de compañeros qué pasaría si no se hubieran inventado o descubierto. -
1492
Museo de Historia y Cultura "Casa Pedrilla"
Este museo se distribuye en tres plantas:
La planta baja con las biografías de personajes destacado en el mundo de la música, literatura, investigación, filosofía o política.
La primera planta dedicada a las artes plásticas.
La segunda planta, "Didáctica de la Historia" presenta un recorrido por la Historia de Extremadura, desde la Prehistoria hasta nuestros días.
El museo no ofrece actividades didáctica para el alumnado, por lo que proponemos dos actividades que se podrían realizar. -
Period: 1492 to
Edad Moderna
https://www.ayto-caceres.es/item/museo-de-historia-y-cultura-casa-pedrilla/
Museo de Historia y Cultura "Casa Pedrilla"
El edificio fue adquirido a principios de 1990 por la Diputación Provincial de Cáceres. -
Period: to
Edad Contemporánea
http://turismoextremadura.com/viajar/turismo/es/explora/Exposicion-Monografica-de-la-Batalla-de-la-Albuera/
Museo Municipal La Albuera, Badajoz. Extremadura
Periodo histórico: XIX
Exposición monográfica de la Batalla de la Albuera -
Actividades (2)
A través de esta pequeña proyección se mostrará a los alumnos de manera ordenada la información sobre lo sucedido, en una de las batallas de la Guerra de Independencia, de una forma que les impacte, les motive y les interese.
Y con respecto a la actividad de colorear los uniformes, añadiría que los alumnos después de darle color a cada uno de los bando hicieran role playing de la batalla, ya que esto facilitaría también su comprensión teórica, además de motivarle a partir de lo experiencia. -
Actividades (1)
La proyección audiovisual consiste en un vídeo complementado con una narración donde se puede visualizar lo ocurrido en el enfrentamiento entre las tropas españolas y anglo-portuguesas contra el ejército del Imperio Francés.
Esta proyección fomenta en los alumnos un aprendizaje significativo. El uso del vídeo como recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje facilita la recepción de la información por los canales auditivos y visual. (...) -
Exposición de la Batalla de la Albuera
Se trata de un museo municipal donde se expone cómo trascurrió la batalla entre las tropas francesas y las tropas anglo-luso-españolas. Cuenta con gran recopilación de datos, maquetas, armas y planos reales que hacen referencia a los hechos ocurridos en dicha batalla. Las actividades que se llevan a cabo durante la visita para grupos escolares son la visualización de una proyección audiovisual sobre el enfrentamiento, realización de dibujos o colorear uniformes visualizados en el museo.
