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Estructuralismo
Edward Titchener fue el fundador de esta escuela. Titchener fue discípulo de Wundt (uno de los primeros autores de esta escuela)
Sus estudios se basaban el análisis de los procesos mentales a través de la introspección. Esta escuela se desarrolla a finales del siglo XIX en donde se iniciaba una transición a nuevos métodos de estudio del ser humano. -
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Psicoanálisis
El padre de esta escuela psicológica es "Sigmund Freud" Sus teorías vinieron a revolucionar las teorías previamente trabajadas. Ellos estudiaban enfermedades mentales y sus tratamientos. Pero para ello analizaban las primeras experiencias sexuales y como estas afectaban a su consiente e inconsciente. Aquí conoceremos los términos de "ello, yo y superyó" Freud vivió durante la segunda mitad del siglo XIX durante el imperio austriaco -
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Conductismo
Uno de sus precursores fue John Watson Su objetivo era que la psicología fuera observable. Los estados de conciencia no pueden ser objeto de estudio porque no tienen suficientes características visibles. Proponía utilizar estímulos ambientales y ver la respuesta entre los organismos, siempre en búsqueda de datos cuantificables. Esta escuela se da a principios del siglo XX -
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Funcionalismo
Uno de sus reconocidos precursores es William James Esta escuela confronta las teorías del "Estructuralismo" atendiendo directamente a la función de la mente; admitiendo que que no todos los procesos mentales conducen a la adaptación.
Y llegaron a abordar conceptos como motivación y aprendizaje. Esta escuela se da a finales del siglo XIX y principios del XX -
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Constructivismo
Dos de los grandes estudiosos de esta escuela son Jean Piaget y Lev Vygotsky. Esta escuela se dedico a estudiar la manera en que se lleva a cabo el aprendizaje. Y los esquemas con sus significados en nuestra manera de pensar. Sus teorías educativas se dan después de un proceso post-guerra -
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Cognitivismo
Algunos de los precursores de la revolución Cognitiva fueron Jerome Bruner y George Miller Esta escuela se dedicó al estudio de procesos mentales como: la percepción , planificación y/o la extracción de inferencias. Es decir estudia el comportamiento humano en los aspectos no observables
Estamos hablando de una escuela psicología desarrollada en la post-guerra -
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Humanismo
Algunos de sus precursores fueron el psicólogo Abraham Maslow y la antropóloga Ruth Benedict Ellos veían como la "tercera Fuerza" a esta escuela.
Ellos enfatizaron en el potencial humano y la importancia del amor, la pertenencia, la autoestima y autoexpresión y las experiencias cumbre.