Escolástica, Humanismo y Renacentismo

Roberto Grosseteste

1175

Nace en Stradbroke, Reino Unido.
Fundador de la escuela Franciscana de Oxford.
Fue el primer filósofo escolástico en comprender completamente la visión de Aristóteles del camino dual del razonamiento científico.

Rogerio Bacon

1214

Nace en Ilchester, Reino Unido.
Concibe la metafísica como la ciencia que abarca los principios de las demás.
Exalt el valor de la ciencia experimental.
Para el la fuente del conocimiento es la razón y la experiencia.

Juan de Jandum

1285

Nació en Jandum, Francia.
Representante del averroísmo.
El averroísmo surge como un factor disolvente de la escolástica, este toma un valor de un radical escepticismo teológico.
Esto pone fin a la Escolástica.

Guillermo de Occam

1285

Nace en Ockham, Reino Unido.
Propone una construcción del conocimiento y de la ciencia que procura una interpretación más delimitada y precisa del pensamiento de Duns Escoto

Duns Escoto

1308

Nació en Mauxton Escocia.
Representante de la filosofía Escolástica.
Para este autor la ciencia solo es lo que se puede demostrar ya que lo que no tiene demostración queda excluido de la ciencia.

Giannozzo Manetti

1396

Nace en Florencia Italia.
Representante del humanismo italiano.
"La tarea del hombre se define por la formula agere et intelligere, que quiere decir saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre"
(Abbagnano, 1996, pp.206)

Mateo Palmieri.

1406

Humanista Italiano.
Exhorta a que se lleven a cabo diversas actividades al mismo tiempo, buscando que cada actividad ayude a la otra y trabajando en estas hallen un deleite.

Lorenzo Valla

1407

Nace Roma, Italia
Se enfoca en la tesis del placer como único bien del hombre.
Cualquier cosa que haga el hombre de utilidad es lo que procura su placer

Leonardo Da Vinci

1452

Nace en Anchiano Italia.
La educación se da por la búsqueda e indagación en la naturaleza.
Se debe educar encaminando al individuo a descubrir mediante la experiencia sensible la armonía de cada cosa que la ciencia expresa.

Erasmo de Roterdam

1466

Nace en Roterdam, Paises Bajos.
Busca educar con el fin de ser hombres completos y puedan obtener los significados de la virtud y caridad,

Guillermo Budé

1467

Nace en Paris, Francia.
Humanista Europeo.
Formula las reglas de una lógica siguiendo el procedimiento natural del razonar del ser humano.

Nicolas Maquiavelo

1467

Nace en Florencia, Italia
La educación nos dice que un buen gobierno se va a constituir a partir de tres prácticas políticas las cuales son, la necesidad, la virtud y la fortuna.

Tomas Moro

1478

Nace en Milk Street, Londres, Reino Unido.
Se basa en una educación acorde a su estructura social, política o económica para la participación de un mundo igualitario.

François Rabelais

1494

Nace en Chinon, Francia
La educación de este autor nos dice que el aprendizaje es empírico es decir a raíz de las experiencias

Michel de Montaigne

1533

Nace en Palacio de Montaigne.
El conocimiento se da a través de las experiencias y del buen ejemplo, busca formar individuos racionales con espíritu ágil y crítico.