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1214
ROGERIO BACON
Considero a la metafísica como la madre de las demás ciencias, además de plantear que el conocimiento venia de la razón y la experiencia, y esta ultima puede ser externa o interna. -
1266
DUNS ESCOTO
Consideraba que la ciencia debía ser rigurosa y que forma parte de ella solo lo que se puede demostrar. Realizo la distinción entre el conocimiento intuitivo y abstractivo. -
1290
GUILLERMO DE OCCAM
Su visión se transmitía a través del empirismo radical.
Su doctrina esta basada en la experiencia humana la cual trae el conocimiento. -
1331
COLUCCIO SALUTI
Colaboro con la reivindicación de la poesía y defendía el estudio literario. -
1359
GASPARINO BARZIZZA
Pionero en abrir escuelas-pensión alternas a las existentes, lo que mas tarde trajo la apertura de las "Academias". -
1373
VITTORINO DA FELTRE
La educación propuesta e impartida en sus escuelas era enciclopédica, tenia el propósito de formar orgánicamente a los alumnos, y se adaptaba el programa a su capacidad e interés. -
1374
GUARINO DA VERONA
En su escuela-pensión dividió la instrucción en 3 cursos: elemental, gramatical y retorico. Su base era la lectura inteligente de los clásicos latinos y griegos. El ambiente que proliferaba era armonioso, propio del humanismo. -
1380
BERNARDINO DA SIENA
Propone que los niños deben estudiar aquello que les interesaba pues es así como los romanos educaban a los hijos. "Ponte a aprender lo que tu naturaleza te reclama" -
1401
NICOLAS DE CUSA
El conocimiento es posible si se tiene una "idea" base de lo que se quiere conocer mas avanzado. La verdad se alcanza por grados de conocimiento y el hombre debe ser capaz de reconocer su ignorancia para superarla. -
1404
LEON BATISTA ALBERTI
A través de la educación el hombre encuentra sus virtudes y aprende a amarlas para desempeñarlas. Con la educación se corrige y se previene que se llegue a los vicios. -
1433
MARSILIO FICINO
Buscaba renovar la unión de la religión con la filosofía como se veía en el platonismo la cual es su base de conocimiento y práctica. -
1452
LEONARDO DA VINCI
Fundo las bases de la ciencia natural a través de la cual se obtiene el conocimiento con la experiencia. Fundo también la mecánica e intuyo la esencia del método científico moderno. -
1462
PIETRO POMPONAZZI
El mundo tiene un orden racional que es necesario para la investigación científica. Doctrina de la doble verdad. -
1463
PICO DELLA MIRANDOLA
Era defensor de la dignidad y libertad del hombre, el cual debía elegir y asumir lo que desea. -
1466
ERASMO DE ROTTERDAM
Sugería que se debía respetar la maduración de la personalidad de los niños, basándose en la educación literaria. También era importante considerar las necesidades de cada niño. -
1467
NICOLÁS MAQUIAVELO
La formación de las personas es a través del historicismo y fundo la ciencia política. -
1478
TOMÁS MORO
La educación es útil para resolver problemáticas y tener una vida feliz. Fundo el genero literario de las Utopías. -
1478
BALDESAR CASTIGLIONE
Su ideal de educación se planteaba entorno a la formación del caballero, aquel que le serviría al príncipe. Se cultivaba a través del arte, el ejercicio, refinado en modales, etc. -
1494
FRANҪOIS RABELAIS
Propone un enciclopedismo naturalista, a través del estudio lingüístico, literario e histórico del pasado. Además considera que la plenitud y armonía se alcanza al liberar nuestras tendencias naturales. -
1533
MICHEL EYQUEM SEÑOR DE MONTAIGNE
A través del estoicismo y el escepticismo se alcanza la libertad espiritual. El conocimiento que poseemos naturalmente es sensible. La educación debe construir experiencia y conocimiento a través de la practica.