ESCOLÁSTICA, HUMANISMO Y RENACENTISMO

ROGER BACON.

1210

Filósofo, científico y teólogo escolástico inglés, de la orden franciscana. Pensador dela escuela de Oxford.

DANTE ALIGHERI

1265

Poeta italiano, en su obra anuncia aspectos fundamentales del Renacimiento, así como la idea de renovación que se extiende desde lo individual hasta las instituciones como la Iglesia y el Estado. Es considerado el más grande poeta del género
humano, destacando el término
renacer.

DUNS ESCOTO

1266

Duns Escoto fue un teólogo, filósofo y sacerdote católico escocés perteneciente a la escolástica. Ingresó en la orden franciscana y estudió en Cambridge, Oxford y París; fue profesor en estas dos últimas universidades.​

JUAN DE JANDUM

1280

Maestro en la Facultad de Artes de París, fue uno de los más destacados averroístas latinos. Declara que la afirmación de la uni­dad del entendimiento agente y de la eter­nidad del mundo y del movimiento constituyen verdades de razón. Dichas verdades se contra­ponen a las verdades enseñadas por la fe.

GUILLERMO DE OCKHAM

1287

Pensador Franciscano de la escuela de Oxford. Oxford. Parte de un empirismo radical, insistiendo en conceptos de causa y efecto, dando gran valor a la experiencia. Sus premisas dan pauta para la mecánica y la astronomía.

NICOLAS DE ARTRECOURT

1299

Estudió y enseñó en la Sorbona. Retoma la crítica de Ockham sobre la física con conceptos de
sustancia y causa. Su obra anticipó las grandes disputas que estallaron en la Sorbona entre los nominalistas y los representantes de la ortodoxia escolástica.

FRANCISCO PETRARCA

1304

Poeta, filósofo y filólogo aretino, considerado el precursor del humanismo, intentó armonizar el legado grecolatino con las ideas del cristianismo.

COLUCCIO SALUTATI

1331

Literato y humanista italiano. Fue autor de varios tratados, amigo epistolar de Petrarca y un ardiente animador de los estudios humanísticos. Defendió la historia como una formadora de la humanidad.

LEONARDO BRUNI

1370

Político e historiador humanista italiano, discípulo de Salutati. Considerado el padre de la historia
moderna; establece como consecuencia del valor atribuido al hombre la revaloración del placer, al que ya no se le contrapone la vida espiritual.

GIONNOZZO MANETTI

1396

Humanista italiano dedicado especialmente a la filología, se define por el saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho para el hombre.

LEÓN BATTISTA ALBERTI

1404

Humanista, tratadista, matemático y poeta italiano. Consideraba que la vida activa es primordial; pues considera que el hombre ha nacido para estar haciendo. En su obra, refirió la primera definición de la perspectiva científica.

LORENZO VALLA

1407

Humanista, orador, educador y filósofo italiano, considerado el pionero de la crítica histórica y filosófica. Defiende el placer como único bien del hombre. Funda la Filología y propone una nueva gramática.

LEONARDO DA VINCI

1452

Polímata florentino del Renacimiento italiano. Fue a la vez pintor, anatomista, arquitecto, paleontólogo, ​ botánico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista. Utilizó el método de la
observación, sustentó las bases
de la ciencia moderna natural,
así mismo basó su pensamiento
en la experiencia y en las
matemáticas. Sus ideas se adelantan a su tiempo en el área de anatomía, ingeniería civil, óptica e hidrodinámica.

ERASMO DE ROTTERDAM

1466

Filósofo humanista, filólogo y teólogo cristiano. Recoge gran parte de la pedagogía humanística italiana en favor de la educación literaria, que debe empezar tempranamente, en formas sencillas y alegres.
Rechazó el aprendizaje memorístico y destacaba la importancia de considerar a las personas como un ente individual. Propuso ideas sobre la reforma alemana y para la ilustración.

NICOLÁS MAQUIAVELO

1469

Diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano, considerado el padre de la Ciencia Política moderna.​ Fue así mismo una figura relevante del Renacimiento italiano. Tuvo gran influencia en describir lo en la organización del Estado y proponiendo un manual detallado para desarrollar el arte de gobernar. Es el padre de la Ciencia Política Moderna; con su obra "El príncipe" expone cómo llevar a la prosperidad a Italia.

TOMÁS MORO

1478

Político y humanista inglés. su educación fue en
la Universidad de Oxford. Mediante su obra "Utopía" da una critica social y política de sus tiempos, estableciendo en ella los lineamientos de un modelo ideal de convivencia caracterizado por la igualdad social y la tolerancia.

FRANCOIS RABELAIS

1493

Escritor, pedagogo, médico y humanista francés. rechazaba la educación tradicional de su tiempo, basaba su pedagogía con una educación realista que sea aprendida por la vida. Promovía el juicio personal y la inquietud por el conocimiento.

MICHEL DE MONTAIGE

1533

Filósofo, escritor, humanista y moralista francés del Renacimiento. Estudió en la Universidad de Toulouse. Consideraba que la entrada al saber era por medio del ejemplo concreto y la experiencia. Se inclina por una educación individual mas que a la colectiva: Es el creador del ensayo.